125. Boshlang’ich baholash – nima?
Ta’lim jarayoni boshida ta’lim oluvchilarning dastlabki bilim, ko’nikma va malakalarini aniqlash uchun o’tkaziladi. Bunday baholash natijalari ta’lim jarayonining mazmuni va metodlari, shakllarini tanlash imkonini beradi
Muntazam ravishda o’tkazilib boriladi. U ta’lim jarayonidagi yutuq va kamchiliklarni, ta’lim jarayoni samarasini tezkor aniqlab borish, o’quv jarayonini muofiqlashtirish va ta’lim beruvchi va ta’lim oluvchi o’rtasidagi qaytar aloqani ta’minlash imkonini beradi.
Ta’lim oluvchining ta’lim jarayonining ma’lum davridagi o’zlashtirish natijalarini belgilangan mezon va standartlarga javob berishini aniqlaydi. Yakuniy baholash ta’lim jarayonining ma’lum bosqichi yakunida o’tkaziladi.U joriy baholash natijalarini jamlaydi.
To’g’ri javob yo’q.
Do'stlaringiz bilan baham: |