Test-1-5 Tadqiqot predmeti pozitsiyasining tarkibidagi asosiy vakolatlar qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?

103.Олий таълимда таълим сифати – … ?

1. 
   Таълим моделининг концептуал кўрсаткичлари, институционал мақсад ва вазифалари ҳамда таълим тизимининг аниқ стандартлари, таълим муассасалари, ўқув дастурлари ва фанлари билан боғлиқ бўлган кўп қиррали, кўп даражали динамик тушунчадир.
   
2. 
   Ижтимоий категория ҳисобланиб, жамиятда таълим жараёнининг ҳолати ва натижасини ҳамда шахснинг касбий, маиший ва фуқаролик компетентлигини шаклланиши ва ривожланишини жамият талаби ва эҳтиёжига мос келишини аниқлайди.
   
3. 
   Таълим муассасининг ўқув-тарбиявий фаолиятини турли қирраларини тавсифловчи кўрсаткичлар мажмуи орқали баҳоланади.
   
4. 
   Барча жавоблар тўғри.
   

104.Таълим сифатини англашга бўлган ёндашувлар нечта кетма-кетликда акс эттириш мумкин?

1. 
   7 та
   
2. 
   5 та
   
3. 
   6 та
   
4. 
   8 та
   

105.Ахборот жамиятига ўтиш шароитида таълимда сифат менежменти муҳим рол ўйнаган ҳолда бу иккита ҳолат билан боғлиқ?

1. 
   Иккита
   
2. 
   Учта
   
3. 
   Бешта
   
4. 
   Битта
   

106.Олий таълим тизимининг сифат таъминоти кўрсаткичларига қайсиларни киритиш мумкин?

1. 
   Барча жаволар тўғри
   
2. 
   Университетнинг илмий-тадқиқот дастурлари.
   
3. 
   ОТМнинг моддий- техник базаси ҳолати.
   
4. 
   Ўқув дастури сифати.
   

107.Бугунги кунда таълим сифатини тушуниш ёндашувидан келиб чиққан ҳолда сифат кўрсаткичларининг нечта блокларини ажратиб кўрсатиш мумкин?

1. 
   12 та
   
2. 
   14 та
   
3. 
   15 та
   
4. 
   10 та