Termiz davlat universiteti yuridik fakulteti

4-mavzu. Zamonaviy tarbiyashunoslik muammolari. Tarbiyaning globallashuv jarayonidagi vazifalari. Zamonaviy sharoitda tarbiyaviy jarayonlar va uni tashkil etish yo’llari
Zamonaviy tarbiyashunoslik muammolari. Yoshlar tarbiyasini zamonaviy asosda ilmiy-texnologik isloh qilish. Bugungi kun ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda ilmiy asoslangan tayanch kompetensiyalar. Tarbiyaga yangicha, tizimli yondashuv, bolada tayanch fazilatlarni kafolatli shakllantirishda oila, maktabgacha ta’lim, umumiy ta’lim, o’rta maxsus kasb-hunar va oliy ta’lim muassasalari, mahallalarning ijtimoiy-pedagogik imkoniyatlarini to’liq yuzaga chiqarish.
Tarbiyaning globallashuv jarayonlaridagi vazifalari. Globallashuvning shaxs hayoti va faoliyatidagi o’rni. Jamiyatda jinoyatchilik, ekstremizm, terrorizm, korrupsiya, firibgarlik, ko’zbo’yamachilik, yolg’onchilik, egotsentrizm, axloqiy buzuqlik, oilaviy ajrimlar, mehr-oqibatning kamayishi, «ommaviy madaniyat»ga ko’r-ko’rona taqlid, loqaydlik, begonalashuv, farzand tarbiyasida mas’uliyatsizlik, oilaviy qadriyatlar inqirozi, el-yurt taqdiriga befarqlik kabi illatlar va ularni bartaraf etishdagi asosiy vazifalar.
Tarbiya takomillashuvining zarurligi va keskinlashayotgan global ziddiyatlar bilan bog’liqligi. Ma’naviyatning globallashuv jarayonlariga ziddiyatli xarakteri. Globallashuv jarayonida tarbiyaga salbiy ta’sir etuvchi omillar va uning oldini olish usul va vositalari. “Ommaviy madaniyat” globallashuviga qarshi kurash vositalari va mexanizmlari.

5-mavzu: Tarbiya fanini o‘qitishda xalq og’zaki ijodi namunalari, tarixiy bitiklar, sharq allomalar merosi, diniy va badiiy adabiyotlardan foydalanish
Xalq og’zaki ijodi turlari. Tarbiya fanini o’qitishda xalq og’zaki ijodi namunalaridan foydalanish. Ta’lim va tarbiya jarayonida ulug’ mutafakkirlarning axloq va odobga oid ilmiy merosidan foydalanishning o’ziga xos jihatlari. Sharq allomalar merosida inson falsafasi masalalari. Dars jarayonlarida badiiy adabiyotlardan foydalanishning ahamiyati.