Termiz davlat universiteti tarix fakulteti falsafa kafedrasi dinshunoslik

3.3.MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKI ETISH BO’YICHA  
                  USLUBIY MATERIALLAR………………………......................217 
4. BAHOLASH MEZONLARI…………………………………….................218 
5. FAN BO’YICHA UMUMIY NAZORAT SAVOLLARI………………….220 
6.YAN, OB (JB) O’TKAZISH UCHUN SAVOLLAR  
                  VARIANTLARI…........................................................................227 
TESTLAR…………………………………………………………....................237 
7. GLOSSARIY…………………………………………………………………266 
ILOVALAR: 
FANNING O’QUV DASTURI………………………………………...............333 
FANNING ISHCHI O’QUV DASTURI………………………………………335 
 
 
 

---

5 
 
ANNOTATSIYA 
   
Mazkur  o‘quv-uslubiy  majmuada  davlat  va  din  munosabatlari,  Markaziy 
Osiyo dinlari, islom dini ta’limoti va mazhablariga oid dinshunoslik bilan bog‘liq 
mavzular  yoritilgan.  Shuningdek,  tinchlikka  rahna  solayotgan  missionerlik, 
prozelitizm,  diniy  ekstremizm  va  terrorizmga  qarshi  kurash  yo‘llari,  turli 
g‘oyalarni  ilgari  surayotgan  diniy  harakatlar  va  sektalarning  faoliyatlari, 
kibermakonda kechayotgan diniy jarayonlar bilan bog‘liq masalalar ochib berilgan. 
O‘quv-uslubiy  majmua  oliy  ta’lim  tizimining  “Gumanitar  va  ijtimoiy-iqtisodiy 
fanlar”  blokidagi  “Dinshunoslik”  fanini  o‘qitishda    o‘quv  qo‘llanma  sifatida 
tavsiya etiladi. 
 
В  данном  УМК  освященные  такие  темы  как  отношения  между 
государством  и  религией,  религии  Централной  Азии,  учение  и  течения 
ислама  в  свете  религиоведения,  а  также  раскрыты  вопросы,  связанные  с 
миссионерством,  прозелитизмом,  причиняющие  урон  мирной  жизни, 
методами  борбы  против  религиозного  экстремизма  и  терроризма, 
деятелностью  религиозных  движений  и  сект,  выдвигающие  разные  идеи. 
УМК  рекомендуется  как  пособие  для  студентов,  изучающих  предмет 
«Религиоведение»  в  блоке  «Гуманитарные  и  социально-экономические 
науки» системы высшего образования. 
 
In this manual, topics such as the relationship between the state and religion, 
the  religions  of  Central  Asia,  the  teachings  and  trends  of  Islam  in  the  light  of 
religious  studies,  as  well  as  issues  related  to  missionary  work,  proselytizing, 
damaging peaceful life, methods of combating religious extremism and terrorism, 
the activities of religious movements and sects, putting forward different ideas are 
sanctified. 
The  manual  is  recommended  as  a  manual  for  students  studying  the  subject 
«Religious Studies» in the block «Humanitarian and socio-economic sciences» of 
the higher education system. 
 
 

---

6