Termiz davlat universiteti "pedagogika" kafedrasi umumiy pedagogika

O'qituvchilar o'quvchilar bilan dars jarayonida qanday munosabatda bo'lishi 
kerak?
 
a.  O'qituvchi va o'quvchi orasida hamkorlik va ishonch. 
b.  Ular orasida do'stona muloqotda bo'lish. 
c.  Bir-biriga e’tiborsiz boiishi. 

---

 
 
148 
 
d.  O'qituvchi va o'quvchilar orasida masofa bo'lishi. 
20. 
Darsning an’anaviy metodlari nechta turga bo'linadi?
 
a.  8 turga. 
b.  7 turga. 
c.  6 turga. 
d.  5 turga. 
21. 
O’qituvchining darsga tayyorgarlik ko‘rishida muhim ahamiyatga ega bo‘Igan 
jarayonlarni belgilang?
 
a. Rejalashtirish, tashkil etish, bashoratlash. 
b. Tashxislash, bashoratlash, loyihalash. 
c. llmiylik, muammoni o'z oldiga qo'ya olish. 
d. Bilish, tushunish, onglilik va faollik. 
22. O’qituvchining tarbiyachilik mahorati qanday namoyon bo‘ladi?
 
a.  O'z-o'zini boshqarishda, o'quvchi shaxsini tushunish, muomalada o'zini ko'rsata olishda, o'z 
nutqini to'g'ri tuzata bilishida. 
b.  O'z ustida tinimsiz ishlashida, o'z-o'zini tarbiyalashda, o'z-o'zini takomillashtirishda. 
c.  Ekstensiv, taxminiy, metodologik, kommunikativ, psixologik hamkorlikdagi ijodkorligida. 
d. O'quvchilar dunyosiga kirib borishida, ularning mehriga sazovor boiishida, ta’lim 
muassasasidagi pedagogik faoliyatni ma’lum bir maqsadga yo'naltira olishida. 
23.