Termiz davlat universiteti "pedagogika" kafedrasi umumiy pedagogika

Yakuniy nazoratni “Test topshiriқlari” asosida o’tkazish 
M E Z O N I 
Agar  yakuniy nazorat  “Test  topshiriqlari” asosida amalga oshirilsa, sinov ko’p variantli 
usulda  kompyuter  sinflarida  o’tkaziladi.  Har  bir  variantda  30  tadan  test  topshirig’i  bo’lib, 
talabaga savollarning javobini belgilash uchun 30 daqiqa vaқt beriladi. Har bir test topshirig’iga 
talaba tomonidan berilgan javoblar 1 ball bilan baholanadi.  
 
«Umumiy pedagogika» fanidan  rеyting ishlanma va baholash mеzoni 
V semester 
 
№ 
Mashg’ulotlar 
Auditoriya 
soatlari 
Mustaqil 
ta’lim 
Umumiy 
soat 
To’planadigan 
ballar 
1 
Ма’ruza 
18 
12 
30 
32 
2 
seminar 
20 
14 
34 
38 
 
jami 
38 
26 
64 
70 
 
Joriy nazorat V –semestr 
 
№ 
Nazorat turlari 
Jami ball 
Nazoratning shakli 
Ball 
I 
I.I. Joriy nazorat 
 
3,6 ball 
5x3,8=19 ball 
Seminar mashg’uloti 
og’zaki 
 
38 ball 
 
I.2. Joriy nazorat 
 
3,6 ball 
5x3,8=19 ball 
Seminar  mashg’uloti 
og’zaki 

---

 
 
128 
 
38x86%=32-38 ball 
 
38x71=27-31 ball 
 
 
 
 
 
 
38x55=21-26 ball 
 
Oraliq nazorat V-semestr 
 
№  Baholash turi 
O’tkazish shakli  
Bajarish 
muddati 
Talaba 
to’plashi 
mumkin 
bo’lgan 
ball 
Bajarish 
vaqti 
II 
II.I. OB 
 
Yozma. Berilgan savollarga 
javob tayyorlash va uni 
himoya qilish. 
9-paradan 
so’ng 
24 ball 
Darsdan 
tashqarida 
 
II.1. Mustaqil 
ta’lim 
Mustaqil ish 
 
8  ball 
Dars 
yakunida 
 
jami 
 
 
32 ball 
 
 
Izoh: a’lo bahoga (86-100%)= 21-24 ballgacha 
 
(86-100%)= 7-8  ball 
Yaxshi bahoga (71-85 %)=      17-20 ballgacha 
 
(71-85 %)= 6-7  ball 
O’rta bahoga (55-70%) =         13-16 ballgacha 
 
(55-70%) = 4-5 ball 
 
Ma’ruza va amaliy mashg’ulotlar bo’yicha (Yakuniy baxolash) V-semestr 
 
№  Baxo
lash 
turi 
O’tkazis
h shakli 
Bajarish mexanizmi 
Talaba to’playdigan ball 
Bajarish 
vaqti 
1 
YaN 
Yozma 
ish. Test. 
 
5 ta savoldan iborat 
variantlarga yozma ish 
yozish va 30 ta test 
savollari variantlariga 
javob berish 
Har bir yozma savolga to’g’ri 
javob uchun 6 baldan 5x6=30 
ball, har bir test savoliga 1 
baldan 1x30=30 ball ajratilgan. 
Belgilanga
n reja 
asosida. 
  
1.1.
 
Seminar mashg’ulotda qatnashib undagi topshiriqlarni to’la, sifatli bajargan talabaga 3,3-
3,8 ball beriladi, agar to’la bo’lmasa bajarish darajasiga qarab 2-2,6 ballgacha beriladi. 
Seminar  mashg’ulotidagi  vazifalar  bo’yicha  berilgan  talabalar  mustaqil  ishlarining  bajarilish 
xajmi va sifatiga qarab 2 dan 3,8 ballgacha berilishi mumkin  (topshiriqlar to’liq va sifatli, ijodiy 
tarzda bajarilgan -3,3-3,8 ball, sifatli va me'yor talablari darajasida -2,7-3,2 ball, o’rta daraja -2-
2,6 ball)       
2.1.
  Oraliq  baholash  yozma  ish  asosida  o’tkazilib,  unda  4  ta  savolga  yozma  javob  berish 
so’raladi. Har bir savol 6 balldan, 4x6=24 ballgacha baholanadi.  
- agar savol mohiyati to’la ochilgan bo’lsa, javoblari to’liq va aniq hamda ijodiy fikrlari bo’lsa 
5,2-6 ball. 
- savolning mohiyati umumiy ochilgan asosiy faktlar to’g’ri bayon etilgan bo’lsa 4,2-5,1 ball 
- savolga umumiy tarzda javob berilgan, ammo ayrim kamchiliklari bo’lsa 3,3-4,1 ball. 
2.2.
 Talabaning  mustaqil ishi, berilgan mavzu bo’yicha mustaqil ish tayyorlanadi.  
- mavzu to’liq ochilgan, to’g’ri xulosa chiqarilgan va ijodjiy fikrlari bo’lsa 7-8  ball 
- mavzu mohiyati ochilgan, faqat xulosasi bor 6-7  ball 
- mavzu mohiyati yoritilgan, ammo ayrim kamchiliklari bor bo’lsa  4-5 ball 
3.1
 Yakuniy baholashda talaba 5 ta savolga yozma yoki 30 ta test savoliga javob berishi lozim. 
- har bir yozma savolga 6 ball, 5x6=30 ball, test savoliga 30x1=30  ball ajratiladi. 

---

 
 
129 
 
-  agar  savol  mohiyati  to’la  ochilgan  bulib,  mavzu  bo’yicha  talabaning  tankidiy  nuktai  nazari 
bayon qilingan bo’lsa 5,2-6 ball. 
- savolning mohiyati to’la ochilgan, asosiy faktlar to’g’ri bayon qilgan bo’lsa 4,2-5,1  ball. 
- savolga to’g’ri javob berilgan, lekin ayrim kamchiliklari ko’’roq bo’lsa 3.3 – 4,1 ball.