Termiz davlat universiteti pedagogika fakulteti bt va sti ta



Download 43,13 Kb.
Sana31.12.2021
Hajmi43,13 Kb.
#235601
Bog'liq
Iroda mustaqil ish


O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI

PEDAGOGIKA FAKULTETI

BT VA STI TA’LIM YO’NALISHI

3-KURS 301-GURUH TALABASI

ESHNAYEVA IRODANING

MATEMATIKA O’QITISH METODIKASI

MUSTAQIL ISHI,

Annotatsiya

Ushbu mustaqil ishda keltirilgan masalalar o’quvchilarning mustaqil ishlash ko’nikmalarini shakllantiradi.Ularni mantiqiy fikrlashga undaydi.Masalalar o’quvchilarni kundalik hayotga tayyorlaydi.

1.Kasr mavzusiga oid masalalar.

1.Topda 40 m adras bor edi.1-xaridorga to’pdagi adrasning qismi sotildi.

2-xaridorga adrasnig qismi sotildi.To’pda necha metr adras qoldi ?

Yechish: 40: =10 40-10=30 30:3=10 30-10=20 󠇦

Javob:To’pda 20 m adras qoldi.



2.Zavodda 532 ta detal ishlab chiqarildi.Bu hamma buyurtmaning

qismiga teng bo’lsa jami nechta buyurtma qilingan?

Yechish:532*2=1064

Javob:1064 ta detal buyurtma qigan.

3.Qodir boboning ekin maydoni shakliga ega.Uning bo’yi 40,eni 30 metr.Maydonning beshdan bir qismiga poliz ekini qolgan qismiga kartoshka ekdi.Qodir bobo qancha qismiga kartoshka ekkan?

1)S= a*b=40*30=1200m

2)1200*

3)1200-240=960m



4.Akbarjon kitobning qismini o’qidi.Bu 78 betni tashkil etadi.Kitob necha betdan iborat.

Yechish: 78:3=26 78+26=104

Javob: Kitob 104 betdan iborat.

5.Azizalarning bog’i to’g’ri to’rtburchak shaklida.Uzunligi 40 m eni undan 10 m qisqa.Bog’ maydonining uchdan bir qismini olma daraxtlari,qolgan qismini boshqa mevali daraxtlar egallagan.Boshqa mevali daraxtlar qancha maydonni egallagan.

Yechish: 40-10= 30 , 40*30=1200 ,1200: 1200-400=800

Javob : Boshqa mevali daraxtlar 800 m maydonni egallagan.

Ulushlar mavzusiga doir masalalar.

1.Tortning chorak qismini Diloromga berishdi.bunday bo’laklardan yana nechta qoldi.Diloromga berilgan va qolgan tort bo’laklarini kasr son ko’rinishida ifodalang.





,

2.Fermer xo’jaligi 120 bosh molga ega.Ularning

qismi qo’ylar, qismi echkilar,qolgani sigirlardir.Xo’jalikda har bir moldan nechtadan bor?

Yechish: 120: , 120: =40 ,60+40=100 , 120-100=20

Javob: qo’ylar 60 ta, echkilar 40 ta ,sigirlar 20 ta.

3.Shaxmat taxtasidagi kataklar soni nechta?Oq kataklar (kvadratlar) nechta?,Qora kataklar nechta?.Oq kataklar jami kataklarning qanday ulushini tashkil etadi?

Yechish: qismini tashkil etadi

4.Qodirda 36 ta yong’oq bor edi.U yong’oqlarning yarmini opasiga,choragini singlisiga berdi.Qodirda nechta yong’oq qoldi?

Yechish:36:2=18, 36:4=9, 18+9=27, 36-27=9.

Javob : Qodirda 9 ta yong’oq qoldi.



5.Durdona 3 ta doira rasmini chizdi.Har bir doirani teng qismlarga bo’lib chiqdi.U doiraning ba’zi qismlarini bo’yab chiqdi.Durdona bo’yagan qismlarini kasr sonlarda ifodalang.





, , .

3.Nostandart masalalar

1. Sinfda 35 ta o’quvchi bor.Ulardan 20 tasi matematika to’garagiga,11tasi biologiya to’garagiga qatnashadi,10 tasi esa hech qaysi to’garakka qatnashmaydi.Nechta o’quvchi ham biologiya , ham matematika to’garagiga qatnashadi?

Yechish: 6 tasi.

2.Quyon ikki oyog’ida 5 kg kelsa 4 oyog’ida tursa necha kg keladi?

Yechish: 5 kg keladi.

3.Qayin daraxtining 8 ta shoxi bor, har bir shoxda 8 tadan shoxcha ,har bir shoxchada yana 8 tadan shoxcha bor va har bir shoxchada 8 tadan olma bo’lsa,hammasi bo’lib nechta olma bor?

Yechish:Qayin daraxti olma solmaydi.

4.Qiz bola o’zining ismidagi har bir harf o’rniga uning alifbodagi tartib raqamini qo’ydi va 1114111 sonini hosil qildi.Qizning ismi nima?

Yechish: Lola

11-L,14-O,11-L,1-A



5.Siz musobaqada ishtirok etmoqdasiz va ikkinchi o’rinda yugirayotgan kishidan o’zib ketdingiz.Siz hozir nechanchi o’rindasiz?

Yechish:Siz ikkinchi yugurayotgan kishidan o’zib ketdingiz va uni o’rnini egallab oldingiz,demak siz ikkinchi o’rindasiz.
Download 43,13 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish