T/r
|
Mustaqil ta’lim
Mavzulari
|
Berilgan topshiriqlar
|
Bajarish
muddati
|
soat
|
1
|
“Ta’lim tog’risida”gi Qonunning mohiyati. Yangi tahrirdagi “Ta’lim tog’risida”ning maqsadi.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
1 –hafta
|
2
|
2
|
Ijtimoiy muhitning shaxs rivojlanishiga ta’siri. Sharq mutafakkirlari ta’lim metodlari haqida.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
2-hafta
|
2
|
3
|
Ta’limni tashkil etishning noan’anaviy shakllari. O’qitishda interfaol metodlar.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
3-hafta
|
2
|
4
|
O‘quvchilar bilimini tashxis etish - didaktik tushuncha sifatida.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
4-hafta
|
2
|
5
|
O’zbekiston Respublikasida jismoniy va ruhiy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar va o‘smirlarning ijtimoiy himoyasi.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
5-hafta
|
2
|
6
|
“Avesto” dagi pedagogik qarashlar.Hadislarning tarbiyaviy ahamiyati.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
6–hafta
|
2
|
7
|
Sharq allomalarining pedagogik qarashlari (Beruniy, Forobiy, Ibn Sino, Navoiy).
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
7–hafta
|
2
|
8
|
Abu Nasr Forobiyningta’lim-tarbiyaviy qarashlari.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
8–hafta
|
2
|
9
|
Abu Rayhon Beruniyning ta’lim-tarbiyaviy qarashlari.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
9–hafta
|
2
|
10
|
Yusuf Xos Hojibning “Qutadg’u bilig” asarining ilmiy, ta’limiy va axloqiy ahamiyati.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
10–hafta
|
2
|
11
|
Kaykovusning “Qobusnoma” asarida barkamol inson tarbiyasida qo‘llaniladigan metod va usullarining ifodalanishi.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
11-hafta
|
2
|
12
|
Maxmud Qoshgariyning “Devoni lug’otit turk” asarining moxiyati.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
12-hafta
|
2
|
13
|
Mirzo Ulug’bek merosining jahon fani taraqqiyotida tutgan o‘rni. Abdulla Avloniyning «Turkiy Guliston yohud axloq” asari.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
13-hafta
|
2
|
14
|
Qadimgi yunon faylasuflarining ta’lim-tarbiya haqidagi fikrlari.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
14-hafta
|
2
|
15
|
G’arbiy Yevropada maktab maorif va pedagogic fikrlar.(Ya.A. Komenskiy, J.Russo, G.Pestolotsiy, A.Desterveg ).
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
15-hafta
|
2
|
16
|
Germaniyada ta’lim tizimi.
Yaponiyada ta’lim tizimi.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
16-hafta
|
2
|
17
|
O’zbekistonda ta’limni rivojlanish istiqbollari.
|
Adabiyotlardan konspekt qilish. Individual topshiriqlarni bajarish
|
17-hafta
|
2
|
|