Termin indd

+
-
6
Неолит: 10–7 
тыс. лет назад
1. Развитие обработки дерева, 
свайные строения (10 т.л.); по-
явление шахт и штолен для до-
бычи кремния (8 т.л.); зарожде-
ние прядения, ткачества (7 т.л.)
2. Приручение козы (9,5 т.л.); 
культивирование ячменя и пше-
ницы (9 т.л.); зарождение ово-
щеводства (8 т.л.)
+
+
7
Энеолит: 7–5 
тыс. лет назад
Развитие строительства; по-
явление гончарного круга, 
ткацкого станка, стекла (6 т.л.); 
изготовление колеса, повозки, 
парусной лодки (5 т.л.н.)
+
8
Бронзовый век: 
5–3 тыс. лет на-
зад
1. Зарождение металловедения; 
появление пахотных орудий, 
металлических топоров (4,5 
т.л.)
2. Отделение скотоводства от 
земледелия (4,5 т.л.)
+
+
9
Железный век: 
3–1 тыс. лет на-
зад
1. Появление кузнечного ремес-
ла (3 т.л.)
2. Отделение ремесла от земле-
делия (3 т.л.)
+
+
Окончание табл. 1

---

38
П р и м е ч а н и е. В основу периодизации положены материалы, извлечен-
ные из работ по истории, антропологии, историческому терминоведению (см. 
выше).
В связи с исследованием естественно-научной сферы знаний в табли-
цу не включены данные, связанные с другими гносеологическими областями 
(кроме технической). Под биологическим типом знания в широком смысле по-
нимается весь спектр научных проблем и концепций, формирующих основы 
естествознания.
Как показывают наблюдения, тенденция опережающего развития 
технических знаний сохраняется в целом на протяжении всей исто-
рии развития цивилизации, что, в свою очередь, оказало определяю-
щее влияние и на генезис, эволюцию отдельных сфер (континуумов) 
научной прозы и специальной лексики. В литературе вопроса конста-
тируется, что «... со второй половины 15 в. на основе навыков пред-
метно-практической деятельности зарождаются технические