Теория и практика работы классного руководителя

Теория и практика работы классного руководителя
 
Веденеева О.А. 
Савва Л.И. 
Сайгушев Н.Я. 
http://izd-mn.com/
124 
{Памятка) 
•
Заниматься физкультурой 3-5 раз в неделю, не перенапрягаясь 
интенсивными нагрузками. Обязательно найти именно для себя способ 
двигательной активности. 
•
Не переедать и не голодать. Питаться 4-5 раз в день, употребляя в 
пищу необходимое для растущего организма количество белков, витаминов и 
минеральных веществ, ограничивая себя в жирах и сладком. 
•
Не переутомляться умственной работой. Старайся получать 
удовлетворение от учебы. А в свободное время занимайся творчеством. 
4. Родительское собрание: «Если у вас гиперактивный ребенок» 
Цели:
1. Раскрыть проявление гиперактивности у детей и их проблемы в 
семье и школе. 
2. Дать рекомендации родителям по воспитанию гиперактивных 
детей. 
Участники
:
классный руководитель, родители учащихся. 
Форма проведения
:
семейный совет
 
Организация родительского собрания: 
1. 
Разработка и составление совместно с психологом рекомендаций 
родителям по воспитанию гиперактивного ребенка. 
2. 
Разработка сценария собрания 
3. 
Выставка научно-методической литературы по теме собрания. 
4. 
Создание мультимедийной презентации по теме «Гиперактивный ребенок» 
Ход собрания 
1. Вступительное слово классного руководителя. 
Если говорить подробно, то в переводе с латинского языка "активный" 
значит деятельный, действенный, а греческое слово "гипер" указывает на 
превышение нормы. Гиперактивность у детей проявляется несвойственными для 
нормального, 
соответствующего 
возрасту, 
развитию 
ребенка 
невнимательностью, отвлекаемостью, импульсивностью. По данным психолого-
педагогической литературы, в описании таких детей употребляются термины: 
"подвижные", "импульсивные", "шустрики", "энерджайзер", "вечный двигатель", 
"живчик", "вулканчик". Некоторые авторы используют и такие словосочетания, 
как "моторный тип развития", "дети с повышенной активностью", "дети с 
повышенной эффективностью". По данным специалистов, чуть ли не половина 
детей страдает так называемой гиперактивностью. Не только в нашей стране, но 

---