Теоретические основы изучения морфологии русского языка

Упражнение № 87. Выделить междометия, определить их разряды по образованию и по значению.
1) О, как талантами богата русская земля! 2) Эй, шире шаг, солдат! 3) Ах, дорога, дорога, вот она – развернулась во всей красе. 4) Эх, кабы голос мне певучий, ух ты, господи!

4. 
   Чу! Соловей щелкнул где-то, поет. 6) Дети, марш домой!
   

7. 
   Вам знакомы Вова с Петей? Не знакомы? Вот так раз!
   
8. 
   Айда ко мне жить, мамка моя выучит тебя грамоте… 9) Кто тут? Фу, испугал… 10) Перед чужим он слепо преклонялся, а своего, увы, не замечал. 11) Ба! Да револьвер-то мой!
   

12. 
    Наконец сервант ставят. Все издают «Уф!» 13) А что такое
    

• 
  хозяин? Ф-фе! Недоразумение одно…
  

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МЕЖДОМЕТИЯ

Схема морфологического анализа междометия

1. 
   Разряд по значению.
   
2. 
   Разряд по образованию и происхождению.
   
3. 
   Синтаксическая функция.
   

Образцы морфологического анализа междометия
Чу! За белой, душной тучей Прокатился глухо гром.

1. 
   Чу! – междометие. Междометие побудительное, употреблено с целью привлечь внимание к определенному явлению (грому), заставить прислушаться к нему.
   
2. 
   Междометие по происхождению – производное от глагола чути, однако в настоящее время связь с данным глаголом потеряна, междометие может классифицироваться как первичное.
   
3. 
   Не является членом предложения. Выступает как самостоятельное нечленимое предложение.
   

Татьяна ах! А он реветь...

1. 
   Ах! – междометие. Междометие эмоциональное, употреблено с целью передать испуг героини при виде медведя.
   
2. 
   Междометие по происхождению первичное, не соотносится ни с какой частью речи.
   
3. 
   В предложении выполняет функцию простого глагольного сказуемого.