Теоретические основы изучения морфологии русского языка

 
(
б, да, 
давай, ну, пускай, пусть, -ка
) выражают волю говорящего. 
При сказуемом они придают предложению значения 
побуждения, повеления, возможности, долженствования: 
Молчать
бы
Николаю-то! 
Пусть
сильнее грянет буря!
б) 
выражающие отношение к достоверности сообщаемого
(
было, бывало, будто, как будто, будто бы, едва ли, словно, 
нет-нет да и, так и, как, как бы, только что, чуть не) 
устанавливают достоверность фактов или явлений, их 
возможность, необходимость: Мы 
было 
вышли из дома, но 
пришлось вернуться за зонтами. Люблю грозу в начале мая, 
когда весенний первый гром, 
как бы
резвяся и играя, грохочет 
в небе голубом. в) 
утвердительные
(
да, ага, как
, 
точно, 
а 
также модальные слова в значении частиц 
конечно, 
несомненно, непременно, пожалуй
): «Он знает о времени 
встречи?» - 
«Да». 
г) 
отрицательные
(
не, нет, ни
): В доме 
ни 
души. 
Нет
весь я 
не 
умру… д) 
вопросительные
(
а, да, ли, 
разве, неужели, не…ли, что, что за, как
) оформляют вместе 
с интонацией вопрос и вносят в предложение добавочные 
модальные или эмоционально-экспрессивные значения: Кто 
здесь? 
Не
люди 
ль
Донны Анны? 
Что за 
странная вдова?
4) ф о р м о о б р а з у ю щ и е (
бы, да, пускай, пусть, было, 
бывало) 
служат для образования грамматических форм 
(сослагательного 
и 
повелительного 
наклонений, 
многократности 
повторения 
действия 
в 
прошлом, 
невозможности завершить действие вследствие каких-либо 
причин):