Тематическое планирование образовательной деятельности на месяц. Сентябрь Тема месяца: «Детский сад одна семья, будем вместе ты и я»

Музыкальная деятельность: По плану музыкального руководителя.

Первая половина дня Беседа «Как я провел лето». Дидактическая игра «Времена года». П/И малой подвижности: «Улитка» Игра на развитие творческого воображения: «Составь натюрморт из яблок» (на доске) Инд. работа по ИЗО «Упражнение по смешиванию цветов из красок» - Вика, Дарина, Амелия Утренняя гимнастика «Поплаваем» Дежурство по столовой. Воспитание КГН при умывании Ситуативный разговор «Добрые приветствия» Поручение при подготовке к занятию Пальчиковая гимнастика «Птички» Прогулка: Наблюдение за погодой (рассмотреть небо, определить есть ли ветер, затем уточнить тепло или прохладно). Осмотр участка Игра «Разведчики» П/И «Мяч по кругу» П/И «Удочка» П/И «Ловишка в кругу» Бег на перегонки Исследовательская деятельность: «Как увидеть воздух?» Сюжетно-ролевая игра «Кафе». Вторая половина дня Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам. Совместный труд детей (полив цветов, опрыскивание, протирание листвы у крупнолистных растений). Сюжетно-ролевая игра: «Туристическое агентство» (создание банка идей для организации игры) Игры малой подвижности: «Разверни круг» Коммуникативная культурная практика «Произведения русского народного фольклора: песенки, потешки» Прогулка: Наблюдение за ветром и грозой. П/И «Ловишка в кругу» Свободные игры детей с выносным материалом.

Активизация детей на самостоятельную деятельность в центре природы. Ведение календаря природы. Зарисовки в календаре природы. Обогащение предметно-развивающей среды по теме недели (внести в группу картинки, репродукции картин о лете, растениях и животных) Внесение дидактических игр «Собери цветы» «Узнай растение», «Разноцветные узоры» Создание музыкально – обогащённой развивающей среды