Тема Воспитание, школа и развитие педагогической мысли в Мавераннахре во второй половине XIV-XVI в в. Воспитание, школа и

 
 
3. Педагогические идеи Мирзо Улугбека (1394-1449) 
Мирзо Улугбек
в 15 лет правитель Мавераннахра. Вошел в историю не 
только как правитель, но и как выдающийся ученый, организатор и 
покровитель науки и искусства, педагог. Занимался математикой, 
астрономией, историей, литературой, воспитанием талантливых молодых 
ученых. Он продолжает дело деда А.Темура. Строит дороги, бани, караван-
сараи, мосты, базары: приглашает в страну ученых поэтов, художников, 
деятелей науки. 
Школьные реформы Улугбека. Улугбек 
построил три медресе: в 
Бухаре, Гиждуване, Самарканде. Учебные комнаты широкие, светлые, стены 
красочно расписаны, удобное общежитие (хиджры), соблюдены санитарно-
гигиенические условия. Инфраструктура: рядом базар, караван-сарай 
(гостиница), баня, парикмахерская, библиотека, прохладный тенистый сад 
для занятий в жаркое время. Улугбек ввел все медресе в бюджет государства, 
зарплата мударрисам (преподавателям) и стипендия шагирдам (учащимся) из 
казны правителя выплачивалась регулярно. Медресе сделал доступным для 
детей бедняков, снабжал стипендией. Срок обучения сократил до 8 лет (до 
него учились от 15 до 25 лет и были «вечные студенты», которые не 
покидали медресе; занятия проводились 5 раз в неделю). 
Содержание образования 
пересмотрел, ввел новые предметы, новый 
учебный план. 
Учебный план
медресе Улугбека: арабский язык и 
литература, Коран, хадис, тафсир (комментарий и толкование Корана), 
риторика, логика, фикх (мусульманское право), метафизика, математика, 
астрономия, медицина, география, история. Факультетов не было. Улугбек 
советовал шагирдам выбрать направление: теологию (богословие 
мусульманское), естественные и точные науки, медицину. 
Учебная литература. 
Реформа потребовала новые учебники. Улугбек 
советовал писать в простой и доходчивой форме, излагать в них правду, 
действительность; критиковал схоластическое содержание в учебниках. Сам 
принял участие в написании учебников по астрономии, истории. В учебниках 
был сокращен религиозный материал, писали на персидском, понятном и 
родном студентам языке.