Tema: Psixologiya pánlerin oqıtıwda dástúriy metodları Joba

Kurs jumısınıń tiykarǵı talap hám shártleri
«Pedagogikalıq pánlerin oqıtıw metodikasi» páninen jazılatuǵın kurs jumısları da oqıtıwshı-ilimiy basshı tárepinen maqullanǵan joba tiykarında qoljazba formasında tayarlanadı. Kurs jumısı jobası mazmundı tolıq qamtıp alǵan bolıp, bólim hám baplar logikalıq jaqtan baylanısqan tárzde dúziledi. Tema tekstleri tıńlawshınıń óz sózi menen erkin ashıp beriliwi talap etiledi. Kurs jumısındaǵı májbúriy elementlerden biri bul ekonomikalıq karta-sxema, túrli keste, diagramma, sızılma hám basqa soǵan uqsas bezewli úskeneler bolıp tabıladı. Olardıń atları, derekleri, qaysı tártipdegi súwret yamasa keste ekenliginiń tártibi (1-súwret, 5-keste hám t.b. ) kórsetiliwi shárt karta-sızılma hám basqa kórgezbeli úskeneler taza, tártipli, sıpatlı orınlanıwı hám tekst mazmunı menen ajıralmas baylanısıwı kerek sızılmalardaǵı jazıwlar anıq talǵam menen shıraylı jazılıwı hám sızılıwı, shártli belgileri bolsa ulıwma kartografik talaplarǵa tolıq juwap beriwi kerek. Sızılmalar tús yamasa qara reńli ruchkada qolda sızılıp, tekstke tikkeley baylanısqan tárzde yamasa kurs jumısı aqırında qosımsha formasında tártip benen beriliwi múmkin. Karta-sızılmasız, tiyisli keste yamasa sızılmalarsız, hámde talap dárejesinde tayarlanbaǵan sızılma, kesteli kurs jumısları qanaatlandırarsız bahalanadı.
Ayırım jaǵdaylarda bazı kem ushraytuǵın karta-sızılma yamasa basqa bezewli úskenelerdi ózbetinshe, ilimiy basshı razılıǵı menen kurs jumısına qosımsha qılıw usınıs etiledi.
Bezewli úskenelerdegi (karta-sızılma, keste hám b.) maǵlıwmatlar tıńlawshı tárepinen analiz etilgen bolsa kurs jumısı poziciyasın asıradı.
Kurs jumısı qaǵazdıń bir betine (tárepine), shetinen orın qaldırıp (shep tárepten 3,0 sm., oń tárepten 1,5 sm, joqarıdan 2.5 sm, hám tómenden 2,0 sm. den) jazıladı. Kurs jumısınıń kólemi 30 bet átirapında bolıwı múmkin. Bul nomer ulgi emes, álbette. Jumıstıń mazmunına qaray kólem bir neshe betke kóbeyiwi hám azayıwı da múmkin. Tek temanıń tolıq ashıp beriwi hám jazıw qaǵıydalarına ámel qılıw tártibi buzılmasa jetkilikli.
Kurs jumısı teksti tema rejesine mas tárzde jazıladı. Jobadaǵı hár bir bólim atı tekstte de ayrıqsha basqa reńde berilip keyin bólim teksti beriledi. Kurs jumısı betleri tómende ortadan belgilengeni maqul.