Тема месяца: счастливое детство!

Дополнительно: играйте в экшн-игры.
Особое внимание уделяется: технологии использования цветного мела.


Сюжетно-ролевые игры и инсценировки
Тема: Театр пришел в детский сад. Инсценировка знакомых сказок.
Цель: дети запоминают все известные им сказочные сюжеты, создают образы сказочных героев.
Необходимое снаряжение: маски, костюмы различных сказочных героев, книги со сказками.
Направление деятельности:

1. 
   Обзор книг сказок.
   
2. 
   Подбор масок.
   
3. 
   Распределение ролей.
   
4. 
   Постановка сказок.
   

Дополнительно: инсценировать сказку для небольшой группы учащихся.


Язык и речь
Тема: Составление рассказа по картинкам с изображением летних игр.
Цель: дети составляют рассказы по картинкам, анализируют происходящие в нем события, отвечают на вопросы почему, почему, когда, как.
Необходимое оборудование: тематические картинки, ИКТ
Направление деятельности:

1. 
   Смотрите фотографии и видео по теме через ИКТ.
   
2. 
   Назовите игры, в которые будут играть в течение всего лета.
   
3. 
   Создайте историю на основе фотографий и видео.
   
4. 
   Дайте рассказу название.
   

Дополнительно: рекомендуется запоминать стихи по теме.


Наука и природа
Тема: В природе: наблюдение за бабочками, пчелами, муравьями и имитация их движений.
Цель: Дети знакомятся с насекомыми в природе, выполняют их действия путем подражания.
Необходимый инвентарь: насекомые на лоне природы.
Направление деятельности:

1. 
   Выход на групповую площадку.
   
2. 
   Наблюдение за перемещением насекомых между цветами, деревьями и травой.
   
3. 
   Повторение движений насекомых.
   
4. 
   Разговор на общую тему.
   
5. 
   Вывод.