Tema: Jas futbolshılardı tańlap alıw metodikasın ilimiy tarepten izertlew Mazmunı

2. 2. Oqıtıw metodikası tiykarları
Studentlerdi fizikalıq madniyat, atap aytqanda futbolǵa úyretiw tálim-tárbiya wazıypaların ámelge asırıw menen bekkem baylanıslı. Basqasha aytqanda, fizikalıq háreket shaxs tárbiyasınıń ajıralmaytuǵın strukturalıq bólegi esaplanadı.
Fizikalıq mádeniyat oqıtıw metodikası umumpedagogik hám de milliy pedagogikalıq ayriqsha ayrıqshalıqlarǵa iye. Tán alıw atırǵan ayriqsha tárepler oqıtıwdıń ájayıp usılları, metodları wazıypaları, basqıshları hám de quralları onıń jeke metodikasında óz hákisin tabadı. Fizikalıq mádeniyat pánin oqıtıwdıń ayriqsha tárepleri oqıw materialların joybarlaw izbe-izligi, úyrenilip atırǵan materiallar logikalıq baylanıslılıǵı, ózlestiriw procesiniń múddetla- rida, sonıń menen birge, tayarlıqqa qaratılǵan arnawlı shınıǵıwlarınıń originalligida da kórinetuǵın boladı.
Kóp jıllıq sport shınıǵıwlarınan ayrıqsha bolıp esaplanıw hár bir shınıǵıwda jańa oyın, háreket elementleri hám usıllarınıń tákirar - tákirar ózlestiriliwine eriwilishni támiyinlewge itibardıń kúshaytirilganligi joqarı sport sheberliginiń rawajlanıwlashuviga alıp keledi. Sol munasábet menen pedagog -tárbiyashı shákirtleriniń óz xızmetlerin sın kózqarastan analiz qılıw, olarǵa tiyisli ońlawlar kirgiziw kónlikpelerin iyelewleri hám de kúsh, tezlik menen baylanıslı sapaların úzliksiz jetilistiriwlerine jetiwi talap etiledi.
Bulardıń barlıǵına erisiw ushın shuǵıllanatuǵınlar hár bir texnikalıq usıldı hám ol menen baylanıslı háreketlerdi sanalı tárzde ózlestiriw, isenimli oyındı támiyinlewdiń barlıq faktorlarınan aqılǵa say paydalanıw jolların izlewleri jáne bul jolda ushraytuǵın tosıq hám qıyınshılıqlardı jeńip ótiwleri kerek boladı.
Tálim processindegi tabıslar tikkeley oqıtıwshı - tárbiyashı menen onıń shákirtleri ortasındaǵı óz-ara awızbirshilik hám hamfikrlikka baylanıslı. Oqıtıwshı -tárbiyashınıń roli ózlestiriliwi kerek bolǵan oqıw materialları hám háreketlerdi eń qolay hám ápiwayı usıllar jardeminde túsindiriw, jol qóyılıp atırǵan qáte hám kemshiliklerdi bosiqlik menen saplastırıw belgilensa, shákirtlerdiń wazıypası óz harkatlarini analiz qılıw, tiyisli ońlawlar kirgiziw qábiletleri, uyreniletuǵın harkatlarni qayta -qayta tákirarlaw tiykarında rawajlanıwına jetkiziw iskerligi menen belgilenedi.
Futbol menen shuǵıllanatuǵınlardı oqıtıwdan názerde tutılǵan tiykarǵı maqsetlerden biri olardı jismonan kámal shaxslar etip tárbiyalaw menen bir qatarda ulıwma insanıylıq hám milliy qádiriyatlar, ádep-etika normalari, ájdadlar miyraslarına húrmet ruwxında tárbiyalawdı da názerde tutadı.
Joqarı tálim mákemeleri fizikalıq mádeniyat baǵdarı studentleri ushın mólsherlengen DTSda qánigediń texnikalıq, taktik, teoriyalıq tayarlıqlarǵa bólek orın berilgeni halda fizikalıq tayınlıǵına qoyılatuǵın minimal talaplarǵa zárúrli orın berilgenligin belgilep ótiw kerek. Sebebi hár tárepleme kámal, jetik shaxslardı tárbiyalaw tikkeley jismonan quwatlı, vujuddan saw perzentlerdi tárbiyalaw menen bekkem baylanıslı.
Oqıtıwdıń jeke wazıypaları retinde háreket texnikası, shıdamlılıqlik sapalar, sport texnikası hám futbol taktikasi, sonıń menen birge, instruktorlik kónlikpelerin sıńırıw sıyaqlılardı sanap ótiw kerek. Qoyılǵan wazıypalardı ámelge asırıw ushın sportshı joqarı fizikalıq, texnikalıq, taktik, psixik, teoriyalıq hám oyın (integral ) tayarlıq dárejesine ıyelewi talap etiledi.
Barlıq tayarlıq túrleri menen óz-ara bekkem baylanıslı hám olar bir-birin toldıradı. Futbolchida joqarıda sanap ótilgen táreplerden biri maydanınan jetkilikli tayarlıqqa iye bolmaw, onıń ulıwma tayınlıǵı sapasına óziniń unamsız tásirin kórsetpey qalmaydı.