Тема №3: Факультет, на котором я учусь

Тема №3: Факультет, на котором я учусь
Сочетание личной формы глагола с инфинитивом.
Прямая, косвенная речь.
Логико-смысловые отношения в предложении: атрибутивные, пространственные
Задание 1.
Подберите слова, которые относятся к теме «Факультет» (учеба, университет, высшее учебное заведение, специальность, профессия т. д)
Задание 2.
Составьте ответы на следующие вопросы (образуйте диалоги)

1. 
   На каком факультете ты учишься?
   
2. 
   Почему ты учишься именно на этом факультете?
   
3. 
   Какие специальности есть на этом факультете?
   
4. 
   Какую специальность ты выбрал? Почему?
   
5. 
   Каким специалистом ты представляешь себя после окончания высшего учебного заведения?
   

Задание 3. Перепишите диалог, расставляя недостающие знаки препинания. Первый пример пишите в строку, а в остальных словах каждого действующего лица начинайте с новой строки.
Вдруг ямщик стал посматривать в сторону и наконец сняв шапку оборотился ко мне и сказал Барин не прикажешь ли воротиться Это зачем Время ненадежно ветер слегка подымается вишь как он сметает порошу Что ж за беда А видишь там что ямщик указал кнутом на восток Я ничего не вижу кроме белой степи да ясного неба А вон это облачко.
Задание 4:
Составить 10 предложений с пространственными отношениями:

• 
  3 предложения на обстоятельство места с вопросом (где?)
  
• 
  3 предложения на обстоятельство места с вопросом (куда?)
  
• 
  4 предложений на обстоятельство места с вопросом (откуда?)