Тема №23: выражение причинно-следственных отношений в простом предложении: предложно-падежные формы, обозначающие причину: благодаря, из-за, вследствие, в связи; обозначение причины деепричастиями и деепричастным оборотом

Вследствие того, что вода имеет большую теплоёмкость, она нагревается медленнее, чем суша.
б) союзы, обозначающие причину: потому что...; так как...; в связи с тем что...; оттого что...; благодаря тому что...; ввиду того что...
в) сопоставление предложений с союзами потому что и поэтому: Рыночные отношения получили развитие в Узбекистане, потому что государство стало независимым. - Узбекистан стал независимым государством, поэтому рыночные отношения стали стремительно развиваться. На Земле происходит регулярная смена дня и ночи, потому что Земля вращается вокруг своей оси. - Земля вращается вокруг своей оси, поэтому на Земле происходит регулярная смена дня и ночи.²

Выражение причинно-следственных отношений в простом предложении

При выражении причинно-следственных отношений в простом предложении в русском языке употребляются конструкции:
а) предложно-падежные формы, обозначающие причину: благодаря, из-за, вследствие, в связи: ввиду сокращения инвестиций, вследствие реконструкции.
Из-за сильных дождей река разлилась. Вследствие реконструкции здание стало выглядеть по-новому.
б) обозначение причины деепричастиями и деепричастным оборотом: Провозгласив независимость, Узбекистан выбрал свой путь развития. Он настаивал на занятии бизнесом, считая это важным делом.
в) конструкции простых предложений с причинно-следственными отношениями:
Из-за плохой подготовки переговоры пришлось отложить. - Из-за того, что была плохая подготовка, переговоры пришлось отложить.³

Дополнительный материал. Наречие.

Наречие (ravish) - часть речи, которая обозначает признак действия, предмета и другого признака. У лукоморья дуб зелёный; златая цепь на дубе том; и днём и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом; идёт направо - песнь заводит, налево ~ сказку говорит (А. Пушкин).
Наречие может относиться к глаголу, его особым формам - причастию и деепричастию, а также к имени существительному, имени прилагательному и другому наречию.
Наречие обозначает признак действия, если оно относится к глаголу, причастию и деепричастию: читать (как?) бегло, громко (как?) говорящие, слушая увлечённо (как?).
Наречие не изменяете я, т. е. не склоняется и не спрягается.
В предложении наречия чаще всего бывают обстоятельствами: Издалека (откуда?) послышался звук мотора. Неожиданно (как?) погода испортилась и закапал дождь. Иногда наречия бывают в предложении определениями (Яйцо (какое?) всмятку).⁴
Задания по грамматическому материалу:

1. 
   из текста находить примеры,
   
2. 
   составить предложения с ними,
   
3. 
   подобрать синонимы, антонимы,
   
4. 
   сравнить с узбекским языком и др.
   

1. 
   Обобщающая беседа.
   
2. 
   Вывод.
   
3. 
   Объяснение домашнего задания.
   

Кейс №1

Проблема: Формы глагола или типы?
Ситуация: Какими формами глагола являются формы, оканчивающиеся на – ите -, типа вылетите, вырубите и т.п.? Проиллюстрируйте свой ответ употреблением этих форм в предложении?
Погружение в ситуацию:
- Считаете ли вы важной затронутую проблему?
- Что зависит от решения этой проблемы, от той или иной точки зрения?
Задания:
- сформулировать проблему письменно;
- подобрать аргументы в пользу избранной точки зрения, исходя из проблемы;
- подготовить контраргументы противоположной точке зрения;
Перспективное домашнее задание:
- отыскать единомышленников среди ученых.

Кейс №2
Проблема: Нужно ли нам в вузе радио?

Ситуация: Какая польза от радио в вузе?
Погружение в ситуацию:
- Считаете ли вы важной затронутую проблему?
- Что зависит от решения этой проблемы, от той или иной точки зрения?
Задания:
- сформулировать проблему письменно;
- подобрать аргументы в пользу избранной точки зрения, исходя из фактов;
- подготовить контраргументы противоположной точке зрения;
Перспективное домашнее задание:
- отыскать новые материалы по данной проблеме.

1^ Сборник текстов. Составитель Р.Д.Журакулов. - Сам.: Сам ГИИЯ, 2012. - 24 с., стр. 20

2^ http://www.sргаvkа.gramota.r•и/blang.html?id=166

3^ Грамматические основы правильной русской речи: Учеб.пособие для неязыковых специальностей кузов / Н.И.Ершова, Л.Г.Векилова, Г.И.Рожкова и др.-М.: Высш.шк., 1991, стр. 88

4^ Ахмедова Н.Ф., Хайитов Ш.Н., Найимов С.Н. Русский язык. Т., 2006, стр. 85