Тема 1 Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества

Они отмечали: 
во-первых,
первичность,
несотворимость материального вещества; 
во-вторых,
принципиальную 
познаваемость мира
, исходя из предпосылки о 
единстве законов природы и законов мышления. Поставив вопрос «что такое 
мышление и сознание
и откуда они берутся?» они отвечают, что это 
продукты 
человеческого мозга
и что сам человек есть продукт природы, развивающийся в 
определенной среде вместе с ней; 
в-третьих,
что 
процесс познания
истины, т.е. правильного отражения мира, 
по своей сути – 
противоречивый. 
Это и есть движение от относительной истины к 
абсолютной истине; 
в-четвертых,
под 
абсолютной истиной
понимали всеобъемлющее, полное 
знание, 
а под 
относительной
– 
знание неполное, частичное, приблизительное.
Абсолютная истина складывается из бесконечной суммы истин относительных; 
в-пятых
, что процесс познания диалектичен; 
истина
– не застывшей итог, 
а 
непрерывный процесс перехода от одной относительной истины к другой 
– тоже 
относительной, но содержащей более весомую частицу абсолютной истины; 

---

 
109 
в-шестых
кардинальным вопросом в теории познания является 
обоснование 
критерия истины.
Они разработали концепцию 
общественно-исторической 
практики
. В их понимании, 
практика
– это материальная, чувственно-
предметная, целеполагающая деятельность общественного человека. 
 
Основные формы практики: 
а) производство материальных благ и орудий труда; 
б) 
социальная 
деятельность, 
приводящая 
к 
изменению 
политических систем; 
в) научный эксперимент.