Тема 1 Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества

понятие
научного закона, 
как объективной и независимой от желания человека 
связи между явлениями природы.
Просветители 
распространили это понятие и 
на общество; 
в-третьих, 
важнейшим законом развития общества просветители 
считали
то, что оно развивается от менее совершенных форм, к более развитым, т.е. по 
пути 
прогресса.
Именно просветители ввели в научный оборот 
идею 
общественно - исторического прогресса; 
в-четвертых, 
просветители резко 
критиковали
абсолютную власть 
монарха, сословный строй, ограничение личных прав и свобод и т.д. и 
сформулировали стройную концепцию реформ, 
направленную на построение 
общества «общественного блага», в котором личность, ее права и свобода будут 
незыблемы; 
в-пятых, 
просветители впервые 
ввели
в широкий научный оборот понятие 
цивилизация
(от лат.civilis – гражданский, государственный). По их мнению, она 
представляет собой: 
с одной стороны –
определенный этап в развитии человеческого 
общества; 
с другой стороны – 
всю совокупность достижений человеческого 
разума и их воплощений в общественной жизни народов (признание естественных 
прав человека, уважение его прав и свобод, осознание верховной властью 
ответственности перед обществом и т.д.); 

---

 
80 
в-шестых, 
в рамках философии Просвещения развивались различные 
варианты «договорной теории» (общественного договора, разделения властей и 
др.); 
в-седьмых,
на знамени эпохи Просвещения начертано три главных лозунга:
наука,