Tema : Muzıka kórkem óneri túrleri boyınsha dógereklerdi shólkemlestiriw boyınsha metdikalıq usınıslar Tema rejesi

Tema : Muzıka kórkem óneri túrleri boyınsha dógereklerdi shólkemlestiriw boyınsha metdikalıq usınıslar
Tema rejesi:

1. 
   “Xor bolıp aytıw” dógeregi
   
2. 
   “Xalıq saz ásbapları” dógeregi
   
3. 
   “Vokal” dógeregi
   
4. 
   “Dástúriy qosıqshılıq” dógeregi
   
5. 
   “Estrada qosıqshılıġı” dógeregi
   
6. 
   “Folklor jámááti” dógeregi
   
7. 
   “Teatr” hám “Ayaq oyın” dógeregi
   

Muzıka kórkem óneri túrleri boyınsha ulıwma orta bilim beriw mekteplerinde dúziletuġın dógereklerdiń “Xor bolıp aytıw”, “Xalıq saz ásbapları dógeregi”, “Vokal”, “Dástúriy qosıqshılıq”, “Estrada qosıqshılıġı”, “Folklor jámááti”, “Teatr” hám “Ayaq” oyın dógereklerinen keń paydalanıw usınıladı. Muzıka kórkem óneri túrleri boyınsha ulıwma orta bilim beriw mekteplerinde sabaqtan tıs dúziletuġın dógerekler akademik waqıt penen 45 minuttan 90 minut ótkeriledi. Dógerek basshısı qatnasıwshılar menen olardıń qızıġıwshılıqların itibarġa alġan halda sabaqlardı alıp barıwı. Qálew hám maqset pás bolġan halda rejeden artıq shuġıllanıw usınılmaydı, sebebi, bunday halda balalardıń sharshap qalıw itimalı kushli boladı. Sonıń ushın sabaqlardı júdá kóp asırmastan normasında alıp barıw kerek. Respublikamızdıń shetki aymaqların da itibarġa alġan halda dógerek qatnasıwshıları sanı tómendegishe bolıwı usınıs etiledi:

1. 
   - Kishi toparlı xorġa qatnasıwshılar sanı 10 - 30 adam;
   
2. 
   - Orta toparlı xorġa qatnasıwshılar sanı 20 - 40 adam;
   
3. 
   - Úlken toparlı xorġa qatnasıwshılar sanı 40 - 60 adam; - Vokal ansambline qatnasıwshılar sanı 1 - 16 adam;
   
4. 
   - Dástúriy qosıqshılıq ansambline qatnasıwshılar sanı 1 – 16 adam;
   
5. 
   - Estrada qosıqshılıq ansambline qatnasıwshılar sanı 1 – 16 adam;
   
6. 
   - Xalıq sazları ansambli dógeregine qatnasıwshılar sanı 4 - 12 adam;
   
7. 
   - Ayaq oyın dógeregine qatnasıwshılar sanı 1 - 20 adam;
   
8. 
   - Folьklor dógeregine qatnasıwshılar sanı 10 - 30 adam;
   
9. 
   - Teatr dógeregine qatnasıwshılar sanı 2 - 24 adam.
   

Tárbiyalıq jıyınlardı shólkemlestiriw hám onı ámelge asırıwdıń metodikalıq tiykarları mektepte klasstan tısqarı muzıka dógereklerin shólkemlestiriw, xalqımız milliy úrp - ádetleri, xalıq awız – eki dóretiwshiligi hám jazba estelikler, xalıq ǵayratkerleri, Orta Asiya kórnekli alımları, aǵartıwshı, alım pedagoglardıń bay miyrası bolıp esaplanadı.

Aynıqsa kámil insan tárbiyasına baylanıslı ilimiy – metodikalıq ǵalabalıq saxna kórinisleri, sonday aq prezidentimizdiń bir qatar shıǵarmaları jas áwladdı tárbiyalawǵa baylanıslı oylar tádbirlerdi ámelge asırıw diziminiń metodologiyalıq tiykarı bolıp xızmet etedi.
Tárbiyalıq jıyınlardı shólkemlestiriw metodikasınıń tiykarǵı derekleri:

1. 
   Milliy hám ulıwmainsanıylıq qádiriyatlar.
   
2. 
   Xalıqımız milliy úrp - ádetleri.
   
3. 
   Ózbekstan Respublikasınıń ramzi, gimni, bayraǵı, konstituciyası.
   
4. 
   Ǵáressizlik kúni, Nawrız, bilimler kúni, oqıtıwshılar kúni, Alifbe bayramı, Gul bayramı, hár qıylı kórik - tańlawlar, jıl sáneleri hám basqalar
   

. 5. Ózbekstan Respublikasındaǵı mekteplerdiń aldıńǵı tájiriybeleri.