Telefon nomer 99-427-89-26

_____________ tuman Xalq ta`limi bo`limiga qarashli __-umumiy o`rta ta`lim maktabi
“_____” _________202___ yil
O`qish fani to`garak mashg`ulotiga qatnashuvchi o`quvchilari o`rtasida 2020-2021 yangi o`quv yilining to`garak mashg`uloti davrida texnika xavfsizlik qoidalari, yo`l harakati qoidalari, yong`inga qarshi kurash chora tadbirlariga hamda ___-umumiy o`rta ta`lim maktabining barcha ichki tartib qoidalariga rioya qilish to`g`risida
Maxsus yo`riqnoma

№	O`quvchilarning F.I.SH	Tanishdim	Sana	O`quvchilarning imzosi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

Yo`riqnoma bilan tanishtiruvchi va mashg`uloti rahbari: _________ ________________________
“______________________________”a`zolarining ro`yxati

№	O`quvchilarning familiyasi, ismi	Tug`ilgan yili	Sinfi	Yashah manzili
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Mashg’ulot rahbari _________ _______________________________
PAST UZLASHTIRUVCHI O’QUVCHILAR BILAN ISHLASH
JURNAL


SANA____________ 202___ yil Fan: Ona tili
Mavzu: O`zbеk tili – Dаvlаt tili
Maqsad: O’quvchilarga DTS talablari asosida Ona tili fanidan bushliq aniqlangan mavzular
bo’yicha ta’lim berish. Ona tili fanidan tayyorgarlikni belgilash
Ta`limiy: « O`zbеk tili – Dаvlаt tili « haqida berilganlarnitushuntirish.
Tarbiyaviy: O'quvchilarda ona tiliga muhabbat, til o'rganishga qiziqish uyg'otish.
Rivojlantiruvchi : O'quvchilarda mustaqil fikrlash, mushohada yuritish ko'nikmalarini shakllantirish.Vazifalar:- o'quvchilarda mavzuga nisbatan qiziqish uyg'otish;
-ularda mavzu asosida bilim va ko'nikmalarni shakllantirish,kengaytirishga erishish;
- mavzuga oid berilgan savollarni o'quvchilar tomonidan guruh holatida o'zlashtirib olishlari hamda berilgan topshiriqlarni qay darajada o'zlashtirganliklarini nazorat qilish; - ularning bilimini baholash.
Tayanch kompetensiya elementlari: axborot bilan ishlash kompententsiyasi, o‘zini-o‘zi rivojlantirish kompetentsiyasi, Milliy va umummadaniy kompetensiya.
Fanga oid kompetensiya elementlari:Nutqiy kompetensiya elementlari (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish,yozish): -o‘qituvchi nutqini, video va audio (multimedia ilovalari) matnlarni va topshiriqlarini tinglab tushuna oladi;

Telgram orqali @MEHMONLARGA
Telefon nomer 99-427-89-26
-gapda so‘zlarni o‘zaro bog‘lanishi va ma’lum bir vazifani bajarishini bilib oladi.
Lingvistik kompetensiya elementlari: -til-ijtimoiy hodisa ekanligini sharhlay oladi;
-mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi;
-davlat tilining ijtimoiy-siyosiy hayotdagi o’rnini tushunib yetadi.
Dars uslubi: an’anaviy, noan’anaviy (tagiga chizilsin)
Dars jihozi: Darslik, kompyuter, tarqatma materiallar, ko’rgazmali qurollar...
Dars shiori: Adabiyotga e’tibor – kelajakka, ma’naviyatga e’tibor.
Foydalaniladigan adabiyotlar: «Adabiyot» 7-sinf uchun darslik.
I. Darsning borishi: a) salomlashish b) navbatchilik hisoboti, sinf tozaligi va davomatni nazorat qilish c) kirish suhbati, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirish
II. O’tgan mavzuni so’rash. a)individual - tarqatma materiallar, kartochka.
b)Frontal (guruh bilan ishlash) c) Metod: suhbat,tushuntirish;
III. Yangi mavzu: Topshiriq. Muhammad Yusufning “Ona tilim” she’ridan olingan par chani tinglang.
Sen bo‘lmasang, nima bizga silliq she’rlar,
Bu dunyoda tili yo‘qda dil yo‘q, – derlar.
Bahoying-ku berib ketgan Alisherlar,
Yuragimning to‘ridagi so‘nmas gulim,
Ona tilim, kechir meni, ona tilim.

Munosabat bildiring.
“Tili yo‘qda dil yo‘q”, deganda nimani tushunasiz?


6-mashq. Matnni diqqat bilan o‘qing.
Ko‘pchilik o‘zbek tilini nega o‘rganganimga qiziqadi. Bundan bir necha yil avval tasodifan juda ajoyib qo‘shiq eshitib qoldim. Aniqlashtirib, uning o‘zbek tilida kuylanganini bildim. Shu tariqa dunyoda o‘zbek tili borli gini bilib oldim va O‘zbekistonga qiziqib qoldim. Yaponiyada o‘zbek tilini o‘rgatadigan maxsus institutni topib, unda ta’lim oldim. 2016–2017-o‘quv yilida Toshkent davlat Sharqshunoslik institutida o‘qidim. O‘zbekistonda o‘tgan bir yilim menda juda katta taassurot qoldirdi. Bugunga qadar ushbu go‘zal va boy tilni o‘rganishda davom etmoqdaman. Eng katta orzum – o‘zbek tilidagi go‘zal qo‘shiqlarni yapon tiliga tarjima qilib, Yaponiya va O‘zbekistonning madaniy hamda turizm aloqalarini yanada kuchaytirish. (Naita Rio, Yaponiya)

Munosabat bildiring.
1. Yapon sharqshunosining o‘zbek tilini o‘rganishiga nima sabab bo‘lgan?
2. Siz yurt farzandi sifatida o‘zbek tilini rivojlantirish uchun nimalar qilishni xohlaysiz?


Komiljon: – Nima uchun har bir millat o‘z ona tilining taqdiri uchun kurashadi?
Donoxon: – Davlat tilida ish yuritish deganda nimani tushunasiz?

1989-yilning 21-oktabr kuni o‘zbek tiliga Davlat tili maqomi berildi.Shundan boshlab jamiyatimizda ona tilimizning obro‘yi oshdi.Majlislar, ish yuritish, asosan, o‘zbek tilida olib boriladigan bo‘ldi. Mustaqillik tufayli bu ish yanada jadallashdi. Milliy qadriyatlarimizni,tariximizni o‘rganish uchun keng yo‘l ochildi. O‘zbek tilining xalqaro nufuzini ko‘tarish bo‘yicha amaliy ishlar boshlandi.



Telgram orqali @MEHMONLARGA
Telefon nomer 99-427-89-26