Текст в системе обучения русскому языку и литературе


 Основная содержательная часть



Download 4,04 Mb.
Pdf ko'rish
bet14/136
Sana12.06.2022
Hajmi4,04 Mb.
#657244
TuriСборник
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   136
Bog'liq
sbornik-konf-tekst-v-sisteme-obucheniya-rus-yazyku-i-literature

2. Основная содержательная часть 
2.1 Методология
Данное исследование представляет попытку представить основ-
ные когнитивные категории, представленные языковыми средствами 
в 15 научных статьях из Вестника ЕНУ им Л.Н. Гумилева, обшей 
суммой 38049 слов. Несмотря на небольшой корпус статей, мы пред-
полагаем, что данные демонстрируют наиболее типичные, конвен-
циональные языковые средства, что может найти подтверждение при 
дальнейшем изучении на большем количестве фактического материа-
ла. Более того, корпусный подход к анализу текстовых репрезента-
ций отмечается как доказательная лингвистика [14; 15], способная 
подтвердить надежность фактов на основе сегментации текстов в 
определенные дискурсивные единицы и находя общие модели их 
организации в исследуемых текстах [16: 10-11].
В работе был использован статистический метод, определивший 
частотность языковых единиц, отражающих основные мыслительные 
операции, произведенные над полученной научной информацией. 
Квантитативный анализ позволяет извлечь типичный образ о челове-
ке из произведенных им текстов, а также моделировать видение нау-
ки в его сознании. Кроме того, более качественный – дискурсивный 
анализ структуры текста дал возможность определить роль языка
который участвует в научном поиске, интерпретирует факты и созда-
ет картину о конкретной научной области познания. Язык видится 
фильтром для обработки информации и представления ее в дискур-
сивной форме.
2.2. Результаты исследования 
Анализ научных статей показал, что основными когнитивными 
блоками представления знаний являются выразители бытия, 
представления, характеристики, необходимости и возможности
которые являются отражением национальных концептов восприятия 


36
научных фактов (см. Таблица). Необходимо отметить, что выявлено 
множество других категорий, которые по своей частотности 
проявления в текстах имеют гораздо низкие показатели, в связи с чем 
они не были включены в данное исследование. В выявленных 
категориях представлена не столько онтологическая, сколько 
эпистемическая модель научного мира. 
Таблица 

Download 4,04 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   136




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish