Tekshirdi” icht bo‘yicha director o‘rinbosari A. Pirvaliev

Ta’lim berish sharoiti
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruxlarda ishlashga mo‘ljallangan xona
Monitoring va baxolash	Tezkor - so‘rov, savol - javob, test, misol va mashklar, bajarilgan o‘kuv topshiriqlarni baxolash

Ishlab chiqarish ta’lim ustasi: A. Abuxo’jayev


O‘QUV MASHG‘ULOTINING TEXNOLOGIYA
XARITASI

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	O‘quvchi
1-O‘quv mashg‘ulotiga kirish (5 dak.)	Tashkiliy qism: 1.O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi	Mashg‘ulotga tayyorlanadilar
2-bosqich. Asosiy (65dak,)	Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi, xamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha o‘quvchilarga savollar beradi, ularni baxolaydi. Maqsad va vazifani belgilanishi: 2.Mashg‘ulotning nomi. rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi; 3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi; 4.O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi O‘quvchilar bilimini faollashtirish: 5. Tezkor - so‘rov, savol - javob, aqliy xujum, pinbord, o‘ylang va juftlikda fikr almashing, va boshqalar orqali bilimlarni faollashtiradi.____________________________________