Tekis shakllarning aksonometriyalarini izometriyada yasash

Birinchi bob bo’yicha xulosa
Mazkur bobda 7-sinf “Mehnat ta’limi” "Texnologiya va dizayn" yo`nalishi bo`yicha o’quvchilar egalashlari lozim bo’lgan bilim, malaka va ko’nikmalari, “Texnologiya va dizayn” yo’nalishi bo’limlari bo’yicha nazariy va amaliy mashg’ulotlari soatlar bo’yicha taqsimlanishi keltirilgan. Shuningdek, mehnat ta’limiga texnik taraqqiyotning ta’siri, mehnat ta’limi darslarida o’quvchilarning texnik modellashtirish ko’nikmalarini shakllantirishda moslamalarning ahamiyati, moslama va uning turlari, ish maqsadiga ko’ra moslama turlari to’g’risida ma’lumotlar bayon qilinadi.


Xulosa
Umumiy o’rta ta’lim maktablarida VII sinf o’quvchilarining texnik modellashtirishni shakllantirish metodlari, mehnat ta’limi darslarida oq’uvchilarning texnik modellashtirish ko’nikmalarini shallantirishga doir pedagogik-psixologik adabiyotlar, darslik va o’quv qo’llanmalar, ilmiy-uslubiy ishlanmalar va maqolalar tahlil qilindi.
1. Mehnat ta’limi darslarida o’quvchilarning texnik modellashtirish ko’nikmalarini shakllantirishga doir adabiyotlar, ilmiy-tadqiqotlar o’rganildi, pedagogik-psixologik jihatdan tahlil qilindi.
2. Umumiy o’rta ta’lim maktablari 7-sinf mehnat ta’limi “Texnologiya va dizayn” yo’nalishi mavzulari tahlil qilindi. Mehnat ta’limi darslarida o’quvchilarning texnik modellashtirishga doir ko’nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari aniqlandi.
3. Mehnat ta’limi darslarida o’quvchilarning texnik modellashtirish ko’nikmalarini shakllantirishda moslamalardan foydalanish ahamiyati o’rgnildi.
4. Texnik modellashtirish ko’nikmalarini to’garak mashg’ulotlarida shakllantirish rejasi ishlab chiqildi.
5. Mehnat ta’limi darslarida o’quvchilarning texnik modellashtirishga oid ko’nikmalarni shakllantirishda texnik masalalardan foydalanish imkoniyatlari bayon qilindi.