Технологии в образовании

http://www5.fgv.br/fgvonline/Cursos/Gratuitos
) разрабатывает от-
крытые курсы по финансам, управлению бизнесом, науке и технологиям, философии и социологии и яв-
ляется членом консорциума OpenCourseWare с 2008 г. 
Инициатива REA Dante (
http://www.colegiodante.com.br/rea/
) школы имени Данте Алигьери в г. Сан-
Паулу реализуется с июня 2011 г. Все материалы, опубликованные на сайте школы, можно скачивать и 
адаптировать. REA Dante предоставляет доступ к своим ресурсам другим школам и учащимся государ-
ственных и частных учебных заведений. 
Проект Projeto Bem Receber Copa 2014 (
http://www.bemrecebercopa.com.br/
), созданный в рамках под-
готовки к чемпионату мира по футболу 2014 г. при финансовой поддержке Министерства туризма, пред-

---

Открытые образовательные ресурсы для высшего образования и обучения на протяжении всей жизни
197
лагает бесплатные онлайн курсы дистанционного повышения квалификации для персонала гостиниц.
Фонд Фатима (Fundação de Fátima) - некоммерческая организация, расположенная в г. Сан-Паулу, 
оказывает образовательные услуги при помощи радио, телевидения и других средств массовой инфор-
мации. Основными направлениями деятельности Фонда являются разработка вспомогательных обуча-
ющих материалов и технологий, создание и вещание образовательных, информационных, культурных и 
развлекательных программ.
С 2002 г. научная электронная библиотека (Scientific Electronic Library Online, SciELO, 
http://www.
scielo.br/
), разработанная Фондом поддержки исследований штата Сан-Паулу в сотрудничестве с Ин-
формационным медицинским центром Латинской Америки и Карибского бассейна, поддерживается 
Национальным советом по научно-техническому развитию. SciELO публикует серию научных журналов. 
Проект Книги SciELO (SciELO Books, 
http://books.scielo.org/en/
) размещает монографии в Интернете. 
Книги отбираются Комитетом по науке на основе экспертизы. Электронные версии книг форматируют-
ся в соответствии с международными стандартами, которые обеспечивают доступ к книгам и позволя-
ют осуществлять контроль цитирования.
Вьетнам
Быстрое развитие ИКТ и мобильных технологий вывело Вьетнам в число самых развитых стран ре-
гиона: доля пользователей Интернета увеличилась с 0.25% до 35.07% с 2000 по 2011 гг. В начале 2000-
х гг. правительство Социалистической Республики Вьетнам приняло ряд мер, направленных на усиле-
ние процессов индустриализации и модернизации страны на основе подготовки современных кадров 
и встраивания ИКТ в образовательный процесс: Директива Политбюро о мерах поддержки информаци-
онных технологий в образовании и Постановление премьер-министра Вьетнама. Директива Министер-
ства образования и подготовки кадров Вьетнама (МОПК), направленная на улучшение преподавания, 
подготовки кадров и применения ИКТ в образовании на период с 2008 по 2012 гг., нацелена на подклю-
чение большинства образовательных учреждений к широкополосному Интернету, обеспечение препо-
давателей и студентов персональными адресами электронной почты на едином почтовом сервере МОПК 
(разработанном на базе платформы Google), расширение практики разработки электронных учебных 
материалов и создания образовательного контента (электронные учебники, тесты, мультимедийные 
ресурсы, лекции, презентации, учебные программы, курсы). В Комплексе мероприятий Министерства 
и Вьетнамской ассоциации по содействию развитию образования на 2011-2015 гг. предусмотрены два 
важных направления: развитие центров обучения общего доступа и формирование сообществ учащихся 
на уровне страны с охватом всех регионов Вьетнама. 
Портал МОПК Вьетнама (
http://www.moet.gov.vn
) разработан с использованием свободного ПО, на сер-
верах широко используется операционная система CentOS, информационные веб-ресурсы работают под 
управлением типовой связки Apache, MySQL и PHP, ряд университетов использует для своих порталов 
Liferay, а многие преподаватели и студенты — веб-браузер Firefox и утилиту для гибкой настройки клавиатур/
раскладок Unikey.
В 2005 г. был запущен портал «Вьетнамский открытый учебно-методический комплекс» (Vietnam Open 
CourseWare – VOCW,