Tayyorlash vaularnimalakasinioshirishinstituti elektronika va elektrotexnika


O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari



Download 3,21 Mb.
bet43/96
Sana23.07.2022
Hajmi3,21 Mb.
#842785
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   96
Bog'liq
1 kurs YANGI ELEKTRONIKA ASOSLARI ektromontyor Abduhalilov Mansurjon

O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari

  • Darsga faol ishtirok etgano’quvchilarni og’zaki, amaliy va berilgan topshiriqlarni guruhlarda bajargan ishlari bo’yicha baholaydi

  • 190-100%5 baho “a`lo”

  • 2. 75-89%4 baho “yaxshi”

  • 3. 60-74%3 baho «qoniqarli»

  • Fanning nomi: Elektrotexnika va elektronika asoslari

  • Mavzu №-12: Tok, kuchlanish va quvvatni o‘lchash.

  • O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli




    1. Mashg’ulot vaqti-80-daq

    1. Talabalar soni: 26 –30 gacha

    1. Mashg’ulot shakli va turi

    1. Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti


    1. O’quv mashg’ulot rejasi


    1. 1.To’kni o’lchash.




    1. 2.Kuchlanishni o’lchash.


    1. h

    1. O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish

    1. Pedagogik vazifalar:

    2. Yangi mavzu bilantanishtiradi;

    3. Yangi mavzu bo’yicha rejalarni tasniflaydi;

    4. Reja asosida bo’limlarni tushuntiradi;

    5. Reja bo’yicha yangi bilimlarni yoritibberadi.

    1. O’quv faoliyati natijalari:

    2. Tinglaydilar va zarur bo’lsa yozib boradilar;

    3. Dars bo’yicha olgan bilimlarini tasniflaydilar;

    4. O’rganganlarini aytibberadilar;

    5. Tartibli ravishda aytibberadilar.

    1. O’qitish metodlari

    1. Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum

    1. O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari

    1. Ommaviy, jamoaviy

    1. O’qitish vositalari

    1. O’quv qo’llanma, proektor,

    2. slayd kompyuter

    1. O’qitish sharoiti

    1. Maxsus jixozlangan o’quv xona

    1. Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining yo’l va vositalari


    1. Og’zaki nazorat: savol-javob


    1. O`QUV MASHG`ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI





    1. Ta’lim shakli Ish bosqichlari vavaqti

    1. Faoliyatmazmuni

    1. O’qituvchining

    1. O’quvchining

    1. O’quv mashg’ulotiga 5 daqiqa

    2. kirish

    1. Mavzuni nomi, maqsadi, kutilajak o’quv natijalarini va mavzu rejasinieslatadi.

    2. O’tgan mashg’ulot bilan mantiqiy bog’laydi. Mustaqil ish uchun berilgan vazifani, ya’niinsert texnikasini qo’llab mavzuning qolgan rejalarini o’rganib kelish vazifasi berilganliginieslatadi

    1. Tinglaydilar





    1. 2. OAsosiy bosqich. 65 daqiqa

    1. O’tilgan darsnimustaxkamlash

    2. Faollashtirish va bilimlarini tekshirish maqsadida savollarberadi:

    3. Javoblarni umumlashtiradi. Diqqatini asosiy tushunchalarga qaratadi va mavzuning muhim jihatlarini ko’rsatib o’tadi (1-ilovalar). Zarur bo’lsa javoblarni aniqlashtiradi, qo’shimchalar qiladi, o’zgartirish kiritadi.

    4. Keyingifaoliyatkichikguruhlardadavometishini e’lon qiladi. Talabalarni 3 ta guruhgabo’ladi.

    5. Mashg’ulot guruhli birgalikda o’rganish shaklida o’tkazilishini va baholash mezomlarini ma’lumqiladi.

    6. Mavzu bo’yicha ma’ruza matnini tarqatadi va unung asosiy tushunchalari bilan tanishtiradi..

    7. Mavzu bo’yicha FSMU texnologiyasibo’yicha guruhlarga topshiriq beradi(2-ilova)

    8. Jalb qiluvchi savollar beradi, mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini tashkiletadi.

    9. Yangi mavzular bo’yicha guruhlarga tezkor so’rov savollari beriladi. Nima uchuntexnikasidan foydalaniladi(3-ilova)

    1. Savollarga javobberadilar

    2. Yoziboladilar

    3. Guruhlarga bo’linadilar. Javob beradilar




    1. Diqqat qiladilar Guruhlarda ishlaydilar




    1. Fikr almashadilar


    1. 3. Yakuniy bosqich 10 daqiqa

    2. .

    1. Mavzuni umumlashtiradilar. Savollarga javob beradi,yakunyasaydilar.

    2. Guruhlar ishini baholaydilar, o’quvchi mashg’ulotining maqsadga erishish darajasini tahlil qilqdi.Natijalar sharhlanadi. Mustaqil ishlashlari uchun vazifa beradi: amaliy mashg’ulotga mustaqil tayyorlanishlari uchun savollar

    3. 3.3 Uyga vazifa mavzuga oid mustaqil ish beradi.

    1. O’z- o’zini o’zaro baholashni o’tkazadilar.

    2. Topshiriqni yozadilar






    1. Baxolash mezonlari

    2. 1.Bajargan har-bir ishi uchun quyidagi mezonlar asosida baxolanadi.


    Download 3,21 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
  • 1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   96




    Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
    ma'muriyatiga murojaat qiling

    kiriting | ro'yxatdan o'tish
        Bosh sahifa
    юртда тантана
    Боғда битган
    Бугун юртда
    Эшитганлар жилманглар
    Эшитмадим деманглар
    битган бодомлар
    Yangiariq tumani
    qitish marakazi
    Raqamli texnologiyalar
    ilishida muhokamadan
    tasdiqqa tavsiya
    tavsiya etilgan
    iqtisodiyot kafedrasi
    steiermarkischen landesregierung
    asarlaringizni yuboring
    o'zingizning asarlaringizni
    Iltimos faqat
    faqat o'zingizning
    steierm rkischen
    landesregierung fachabteilung
    rkischen landesregierung
    hamshira loyihasi
    loyihasi mavsum
    faolyatining oqibatlari
    asosiy adabiyotlar
    fakulteti ahborot
    ahborot havfsizligi
    havfsizligi kafedrasi
    fanidan bo’yicha
    fakulteti iqtisodiyot
    boshqaruv fakulteti
    chiqarishda boshqaruv
    ishlab chiqarishda
    iqtisodiyot fakultet
    multiservis tarmoqlari
    fanidan asosiy
    Uzbek fanidan
    mavzulari potok
    asosidagi multiservis
    'aliyyil a'ziym
    billahil 'aliyyil
    illaa billahil
    quvvata illaa
    falah' deganida
    Kompyuter savodxonligi
    bo’yicha mustaqil
    'alal falah'
    Hayya 'alal
    'alas soloh
    Hayya 'alas
    mavsum boyicha


    yuklab olish