Tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy

V  I.  Darsda  AKT  va  ta’limning  boshqa 
vositalaridan foydalanish  
 
19.   O`qituvchining 
proektor, 
mulg`timediya 
va 
boshqa  texnik  vositalardan  foydalana  olish 
darajasi  
1 
2 
3 
4 
5 
20.   O`qituvchining  tayyorlagan  taqdimot  sifati  yoki 
o`quv doskasidan samarali foydalana olishi.   
1 
2 
3 
4 
5 
21.   Taqdimot 
sifati 
yoki 
mavzu 
asosiy 
momentlarining doskaga yozib borilishi  
1 
2 
3 
4 
5 
  
VII.  Darsxonada  yaratilgan  ta’limiy  muhit  va 
munosabatlar  
 
22.   O`qituvchining 
o`quvchilarga 
nisbatan 
munosabati: xushmuamalaligi, til topa olishi  
1 
2 
3 
4 
5 
23.   O`quvchilarning 
bir-birlariga 
nisbatan 
munosabati: o`zaro yordam, hurmat, hamjihatlik  
1 
2 
3 
4 
5 
24.   O`quvchilarning 
o`qituvchiga 
nisbatan 
munosabati:  
hurmat, intizom, eshitish   
1 
2 
3 
4 
5 
  
VIII. Baholash va darsga yakun yasash  
 
 
 
 
 
25.   O`quvchilarning  dars  davomida  bilim    va 
ko`nikmalarining baholab borilishi   
1 
2 
3 
4 
5 
26.   Baholash  topshiriqlarining  dars  maqsadidan 
kelib-chiqib tuzilganligi   
1 
2 
3 
4 
5 
27.   Dars oxirida darsga yakun qilinishi  
1 
2 
3 
4 
5 
 
Dars haqida maxsus fikrlar:   

---

175 
 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________