Tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

 

Bazarova D.X 

32 

 

         3-sinf    o‗qish    kitobidagi  ―Ilonchaning  tug‗ilgan  kuni 

―ertagi    asosida    PIRLS  tadqiqotlari  bo‗yicha  topshiriqlarni  

bajarish texnalogiyasi. 

 

 “ Ilonchaning tug„ilgan kuni.”

Shukrullo Abdullayev  

(Ertak) 

Bugun  Iloncha  yana-da  xushchaqchaq.  Chunki  bugun  uning 

tug‗ilgan  kuni.  U  har  kungi  odatiga  ko‗ra,  tonggi  badantarbiyani 

boshladi.  Bir u tomonga,  bir  bu tomonga bilanglab,  „Bir-ikki, bir-

ikki―, deb mashq qildi. Kulcha bo‗lib, u yoqdan bu yoqqa dumaladi. 

Oxirida  chiniqish  uchun  yonidan  oqib  o‗tayotgan  anhorga  bir 

sho‗ng‗ib  chiqdi.  „Sog‗  tanda  –  sog‗lom  aql―,  deb  qo‗ydi  u  o‗ziga 

o‗zi.  Shu  vaqt  ortidan  do‗stlarining  jo‗r  bo‗lib  aytgan 

„Tabriklaymiz! Tabriklaymiz!― – degan xitoblarini eshitdi. Bir vaqt 

ortiga  qarasa,  do‗stlari  –  erkatoy  to‗tiqush  Ruri-Ruri,  sergap 

maymuncha  Moli-Moli,  chopqir  shalpangquloq  quyonvoy  Chopi-

Chopi,  rahmdil  tipratikan  Tipa-Tipa,  tinibtinchimas  mitti  olmaxon 

Saki-Saki qo‗llarida mo‗jazgina sovg‗alari bilan turishardi. 

  

– Do‗stlarim, sizlarni ko‗rganimdan bag‗oyat shodman, – 

deya  Iloncha  quvonib  ketdi.  Shundan  so‗ng  Ilonchani  tabriklash 

marosimi  boshlandi.  Do‗stlar  navbat  bilan  kelib,  Ilonchaga 

o‗zlarining sovg‗alarini tuhfa eta boshladilar.  

– Do‗stim, – dedi to‗tiqush Ruri-Ruri gapini dona-dona qilib, – 

sen uchun o‗rmondagi  kitob do‗konidan „Ertaklar olami―ni alohida 

tanlab  oldim.  Buni  o‗qigach,  sen  ulg‗ayib,  eng  donishmand  ilonga 

aylanasan. – Rahmat, – dedi Iloncha, – qiziqarli ertaklarni juda-juda 

yaxshi  ko‗raman.  Biroq  hali  o‗qishni  bilmayman-ku.  –  Hech-qi-si 

yo‗o‗q!  –  dedi  to‗tiqush  Muri  Muri  gapni  cho‗zib  gapirgancha,  – 

senga hammamiz bir bo‗lib, o‗qishni o‗rgatamiz. 

---

 

 

Bazarova D.X 

33 

 

  

–  Bu  senga,  –  dedi  sergap  maymuncha  Moli-Moli 

Ilonchaga bir juft krossovka uzatarkan.  

–  Zo‗r-ku,  –  dedi  Iloncha  sovg‗adan  ko‗zi  quvnab,  –  men 

xuddi  shunaqasini  orzu  qilardim.  Ayniqsa,  bunda  sport  bilan 

shug‗ullanish yanada zavqli. Rahmat senga, do‗stim. 

-Mana bu ko‗zoynakni taqsang, haqiqiy ko‗zoynakli ilonchaga 

aylanasan  va  dono  bo‗-  lib  ko‗rinasan,  –  deya  chopqir 

shalpangquloq quyonvoy Chopi-Chopi sovg‗asini uzatdi. 

 –  Ko‗zoynakning  chiroyliligini  qara.  Shu  bilan  birga,  bu 

ko‗zlarimni  oftobdan  ham  himoya  qiladi,  –  dedi  Iloncha  shodon 

bo‗lib.  

–  Tug‗ilgan  kuning  bilan  tabriklayman.  Olgin-u,  oldirma, 

nasibangni 

yerda 

qoldirma. 

Cho‗- 

milib, 

oftobda 

toblanayotganingda  mana  bu  soyabon  senga  rosa  kerak  bo‗ladi,  – 

deya rahmdil tipratikan Tipa-Tipa Ilonchaga soyabon sovg‗a qildi.  

–  Mana  buni  haqiqiy  sovg‗a  desa  bo‗ladi,  –  xursand  bo‗lib 

ketdi  Iloncha.  –  Bu  meni  yomg‗ir  va  qordan,  quyosh  nuridan 

himoya  qiladi.  Endi  men  soyabon  ostida  do‗stlarim  bilan  yomg‗ir 

yog‗ayotganda ham kitob o‗qishim mumkin.  

Olmaxon  Saki-Saki  Ilonchaga  olib  kelgan  qo‗lqopni  tuhfa 

qildi:  

– Do‗stim, bu qo‗lqop seni sovuqdan asraydi. 

–  Rahmat,  kuyunchak  do‗stim  olmaxon, sovg‗angdan  boshim 

ko‗kka yetdi. 

   Iloncha  bu  damlarda  g‗oyat  shod  edi.  Bunga  sabab,  avvalo, 

tug‗ilgan  kuni,  keyin  esa  barcha  do‗stlari  uning  yonida  ekanligi 

ko‗nglini quvonchga to‗ldirardi.  

Shu  vaqt  osmondan  Turnavoyning  „qur-qur―i  eshitildi.  U 

Ilonchaga tumshug‗ida kattakon bir tortni olgancha uchib kelardi.  

---

 

 

Bazarova D.X 

34 

 

–  Iloncha,  tug‗ilgan  kuning  qutlug‗  bo‗lsin!  Oramizdagi 

do‗stlik aslo yo‗qolmasin, – deya Turnavoy Ilonchani qutladi.  

–  Rahmat,  Turnavoy,  –  dedi  Iloncha,  –  men bugun  juda ham 

baxtiyorman.  Chunki  mehribon  do‗stlarim  davrasidaman.  Mana 

qara, sen kabi do‗stlarim  menga  ajoyib sovg‗alarni olib  kelishdi, – 

deya  Iloncha  Turnavoyga  do‗stlarining  sovg‗alarini  ko‗rsata 

boshladi.