Tayanch kompetensiyalar: Tayanch kompetensiyalar

Darsning maqsadi

Ta`limiy maqsad:O’quvchilarga yangi mavzu “kvadrat” haqida tushuncha hosil qilish,arsni hisoblash malakalarinini shakllantirish.

Tarbiyaviy maqsad: O’quvchilarda buyuk ajdodlardan o’rnak olib..Vatan ravnaqi uchun yetuk,komil barkamol inson bo’lib shallanish tutg’ularini rivojlantirish

Rivojlantiruvchi:

O’qubchilarning topqirlik,chaqqonlik,matematika faniga go’lgan qiziqishini yanada rivojlantirish

Tayanch kompetensiyalar:

• Tayanch kompetensiyalar:
• Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi:mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.
• Fanga oid kompetensiyalar: Har bir o'quvchining geometrik shakllar bo'yicha 2-sinfda olgan bilim, ko'nikma va malakalari mustahkamlanadi.
• Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompentensiyasi: mamlakatimizdagi bayram kunlarini bilish, kundalik faoliyatida uchraydigan turli chizmalardan foydalana olish

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:

Metod:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi,”Rasmli boshqotirma”, “ sehrli uycha”, “Eng vijdonli o’quvchi”, “zinama zina” o’yinlari.

Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun.

Jihoz: Darslik, tarqatma materiallar, mavzuga oid rasmlar.

Nazorat: Og'zaki nazorat, savol-javob, kuzatish, o'z-o'zini nazorat qilish.

Baholash: O'quvchilar bilimi 5 ballik reyting tizimida baholanadi.

1. Tashkiliy qism: 5 daqiqa

2. O`tilgan mavzuni takrorlash: 7 daqiqa

3. Yangi mavzu bayoni: 21 daqiqa

4. Darsni mustahkamlash: 9 daqiqa

5. Baholash: 2 daqiqa

6. Uyga Vazifa: 1 daqiqa

Darsning texnalogik xaritasi

 

FIKRNI TO’LIQ BAYON QILISH

VAQT DAN UNUMLI FOYDALANISH

INTIZOMLI VA FAOL BO’LISH

YANGILIKLAR SARI INTILISH

O’ZGALAR FIKRINI TINGLASH

OLTIN QOIDALAR

O’TILGAN MAVZUNI MUSTAHKAMLASH Geometrik shakllarning tomonlari uzunliklari yig`indisini toping.

a= 4 sm, b= 9 sm

a= 7 sm

a= 5sm, b= 4sm, c=6sm

SAVOLLARGA JAVOB

BERING VA SIRLI SANDIQ

SOVRINIGA EGA GO’LING

Yangi mavzu kvadrat

Chizing

Bo’yang

Baholash tartibi

Baholash tartibi

O’lchang

P=?

toping

ZINAMA-ZINA

BILIM QAYERGA

OLIB BORADI?

SIRKGA XUSH KELIBSIZ

9

8

O’YIN ICHIDA O’YIN MISOLLARNI YECHING VA SHAKLARDAN UYCHA YASANG

a=7 sm

Yechish: P=a+a+a+a

P=7+7+7+7=28 (sm)

Javob: P=28sm.

a=4 sm

Yechish: P=a+a+a+a

P=?(sm)

Javob: P=?sm.

a=6 sm

Yechish: P=a+a+a+a

P=?(sm)

Javob: P=?sm.

a=3sm

Yechish: P=a+a+a+a

P=?(sm)

Javob: P=?sm.

O’YLA

IZLA

TOP

Iqtidorli

o’quvchi

Iqtidorli

o’quvchi

O’quvchilarni baholash

• Uyga vazifa: .6-MASALA 5-MISOL

• Darsni yakunlash

kuchli hisobchi

kuchli hisobchi