“tasviriy san’at ” kafedrasi

Pedagog vazifasi:
O’quv natijalari:
- Islimiy naqsh namunali gips rozetkasi va ko’zacha ishtirokidagi qo’yilmani Qalamtasvir ishlash metodiga amal qilgan holda tashkil kilish.	- Islimiy naqsh namunali gips rozetkasi va ko’zacha ishtirokidagi qo’yilmani qalamtasvir ishlash metodiga amal qilgan holda bajaradi.
O’qitishning usul, texnikasi:	Og’zaki bayon, ko’rgazmaliylik, “BBB”, “Qanday” organayzerini qo’llash.
O’qitish vositalari:	Islimiy naksh rozetkasi, kumgon va piyola namunasi, o’quv plakatlari, oq qog’oz, qalam va h.k.
O’qitish shakli:	Kichik guruh.
O’qitishning shart-sharoitlari:	T/s auditoriyasi va chizish anjomlari, proektor.
Monitoring va baholash:	Og’zaki savol – javob, amaliy ish natijalar tahlili.

Mavzu: ISLIMI SHAKLLI MILLIY NAQSH ROZETKASINING QALAMTASVIRI


O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi.

Faoliyat Bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	Pedagog	Talaba
1-bosqich Kirish	- Yangi mavzu va rejani e’lon qiladi o’quv mashg’ulotining maqsadi va o’quv faoliyat natijalarini tushuntiradi (1- ilova)	- Kurib, yozib oladilar.
2-bosqich.	- Nаtyurmоrtni tаsvirini qоg’оzgа jоylаshtirish. 1-bоsqich. - Qo’yilmаdаgi gipsli nаqsh nаmunаsini o’zigа qаrаb tаsvirlаsh оrqаli qаlаmtаsvirdаgi mаvjud аsоsiy qоnun-qоidаlаrni o’rgаnish. II-bоsqich. - Qo’yilmаdаgi gipsli nаqsh nаmunаsini o’zigа qаrаb tаsvirlаsh оrqаli qаlаmtаsvirdаgi mаvjud аsоsiy qоnun-qоidаlаrni o’rgаnish. III-bоsqich. - Nur, sоya, yarim sоya, tushuvchi sоya, shахsiy sоya kаbi аmаllаrni bаjаrish оqаli to’g’ri tuslаshni o’rgаnish. Tuslаsh ishlаrini yakunlоvchi bоsqichi. (2-ilova)	- Islimiy naqsh namunali gips rozetkasi va ko’zacha ishtirokidagi qo’yilmani qalamtasvir ishlash metodiga amal qilgan holda bajaradi
Asosiy	- Kuyilmani chizadilar	- Ok kogoz tortilgan planshetga Qalamtasvir bajaradilar.
3-bosqich oraliq	- Olingan bilim va ko’nikmalarini “BBB” metodini qo’llash orqali mustahkamlaydi. (3-ilova)	- “BBB” metodini qo’llashda ishtirok etadilar.
4-bosqich yakuniy (5 min.)	- Amaliy ish yakuniy natijalarini Ko’rik tanlov uyushtirish orqali baholaydi (4-ilova)	- Bajargan ishlarini ko’rikka qo’yadilar natijalarni yozib oladilar