Mustaqil ish mavzulari
|
Mustaqil ta’limga oid topshiriq va tavsiyalar
|
Bajarish muddati
|
Jami
soatlarda
|
I-
se-mestr
|
II-
se-mestr
|
Barcha yo’nalishlar
(kasb ta’limi)
|
1
|
Informatika va axborot texnologiyasining asosiy tushunchalari.
|
Konspektni to’ldirish,
vazifalar bajarish
|
Sen-tyabr
|
Few-ral
|
4
|
1 hafta
|
2
|
Operatsion tizimlar haqida ma’lumotlar.
|
Konspektni to’ldirish,
Variantlar bo’yich vazifa bajarish
|
Sen-tyabr
|
Few-ral
|
4
|
2 hafta
|
3
|
Grafik dasturda ishlash
|
Konspektni to’ldirish,
Variantlar bo’yich vazifa
|
Sen-tyabr
|
Few-ral
|
4
|
3 hafta
|
4
|
MS WORD matn muxarririda ishlash. Word matn muharririda matn terish tartibi, qoidasi.
|
Konspektni to’ldirish,
Variantlar bo’yich vazifa bajarish
|
Sen-tyabr
|
Few-ral
|
2
|
4 hafta
|
5
|
MS WORD matn muxarririda ishlash. Word matn muharririda turli xi lob’ektlar(jadvallar, diagrammalar, rasmlar) bilan ishlash, turli xil blankalar yaratish (ariza, kasallik varaqasi va h.k.).
|
Konspektni to’ldirish,
Variantlar bo’yich vazifa
|
Okt-yabr
|
Mart
|
5(3)
|
1 hafta
|
6
|
MS WORD matn muxarririda ishlash. Word matn muharririda gipermurojaatlar o’rnatish.Stillar va shablonlar yaratish.
|
Konspektni to’ldirish,
Variantlar bo’yich vazifa bajarish
|
Okt-yabr
|
Mart
|
4(2)
|
2 hafta
|
7
|
“Zamonaviy axborot texnologiyalaridan bugungi kunda foydalanish darajasi, ularni tibbiyotning turli soxalarida ma’lumotlar to’plashda va farmasevtikada tutgan o’rni”, “Nanotexnologiyalar haqida umumiy ma’lumot berish, yaratilish va rivojlanish tarixini yoritish”
|
Konspektni to’ldirish,
Variantlar bo’yich vazifa bajarish
|
Okt-yabr
|
Mart
|
4
|
3 hafta
|
8
|
“Bugungi kun tibbiyotining turli soxalarida nanotexnologiyalardan foydalanishning asosiy sabablari hamda uning natijalari” kabi mavzularda taqdimotlar yaratish.
|
Konspektni to’ldirish, variantlar bo’yich vazifa bajarish
|
Okt-yabr
|
Mart
|
4(3)
|
4 hafta
|
9
|
MS EXCEL elektron jadval protsessori. Excel dasturida turli hisobotlar tayyorlash. Excel dasturida guruh talabalarining fanlar bo’yicha o’zlashtirish ko’rsatkichi, sifat ko’rsatkichlarini hisoblash va jadval tuzish, natijalar asosida digrammalar yaratish
|
Konspektni to’ldirish,
Variantlar bo’yich vazifa bajarish
|
No-yabr
|
Ap-rel
|
5(3)
|
1 hafta
|
10
|
MS EXCEL elektron jadval protsessori. Excel dasturida turli hisobotlar tayyorlash. Excel dasturida guruh talabalarining fanlar bo’yicha o’zlashtirish ko’rsatkichi, sifat ko’rsatkichlarini hisoblash va jadval tuzish, natijalar asosida digrammalar yaratish
|
Konspektni to’ldirish,
Variantlar bo’yich vazifa bajarish
|
No-yabr
|
Ap-rel
|
4(3)
|
2 hafta
|
11
|
Ma'lumotlar bazasini tashkil qilish. MBBT Access dasturida so’rov va hisobotlar tayyorlash. MBBT Access dasturida turli xil jadval strukturalarini yaratish.
|
Konspektni to’ldirish,
Jadvallar, So`rovlar, Forma, Hisobotlar
|
No-yabr
|
Ap-rel
|
5(4)
|
3 hafta
|
12
|
Ma'lumotlar bazasini tashkil qilish. MBBT Access dasturida so’rov va hisobotlar tayyorlash. MBBT Access dasturida hisobotlar, so’rovlar tayorlash.
|
Konspektni to’ldirish,
Jadvallar, So`rovlar, Forma, Hisobotlar
|
No-yabr
|
Ap-rel
|
4(3)
|
4 hafta
|
13
|
Axborot jarayonlarini algoritmlash.
Algoritmlar va algoritmik tilda dasturlash asoslari. Chiziqli, tarmoqlanuvchi jarayonlarga algoritm tuzish (blok sxemalar).
|
Konspektni to’ldirish, uyga vazifa dastur tuzish
|
De-kabr
|
May
|
5(4)
|
1 hafta
|
14
|
Axborot jarayonlarini algoritmlash.
Algoritmlar va algoritmik tilda dasturlash asoslari. Takrorlanuvchi jarayonlarga algoritm tuzish (blok sxemalar).
|
Konspektni to’ldirish, uyga vazifa dastur tuzish
|
De-kabr
|
May
|
4(3)
|
2 hafta
|
15
|
Dasturlash.
- Chiziqli, tarmoqlanuvchi, siklik va aralash texnologik jarayonlarga dasturlar tuzish haqida slaydlar tayyorlash.
|
Slaydlar tayyorlash,
dasturlar tuzish,
referat tayyorlash
|
De-kabr
|
May
|
4
|
3 hafta
|
16
|
- Chiziqli, tarmoqlanuvchi, siklik va aralash texnologik jarayonlarga dasturlar tuzish.
|
Slaydlar tayyorlash,
dasturlar tuzish,
referat tayyorlash
|
De-kabr
|
May
|
4
|
4 hafta
|
17
|
- Chiziqli, tarmoqlanuvchi, siklik va aralash texnologik jarayonlarga dasturlar tuzish haqida referat tayyorlash.
|
Slaydlar tayyorlash,
dasturlar tuzish,
referat tayyorlash
|
Yan-var
|
Iyun
|
4
|
1 hafta
|
18
|
Kompyuter tarmoqlari. Internet texnologiyalar. Elektron pochta. Gipertekst, gipermurojaat va gipermedia tushunchalarini tavsiflash. Internet qidiruv tizimida axborotlar qidirish va tanlangan axborotlarni olish. Web sahifa yaratish. HTML fayllar yaratish.
|
Konspektni to’ldirish,
pochta manzili, soxa bo’yicha internetdan axborot qidirish
|
Yan-var
|
Iyun
|
4
|
2 hafta
|
|
Jami
|
|
|
74(62)
|
Dasturning informatsion uslubiy ta’minoti.
Mazkur fanni o’qitish jarayonida ta’limning zamonaviy metodlari, pedagogik va axborot-kommunikasiya texnologiyalarini qo’llash nazarda tutilgan:
Hozirgi zamonda fan va texnikani rivoji har bir sohani egallash uchun zamonaviy texnologiya yutuqlaridan foydalanish zaruriyatini keltirib chiqaradi. Shunga asosan mazkur fanda faqatgina kompyuterdan foydalanmasdan balki kodoskop yordamida slaydlardan foydalanish, videoproektorlardan foydalanish va yangi chiqayotgan informatsion texnologiyalardan foydalanish ham maqsadga muvofiqdir. Undan tashqari mavjud elektron darsliklar, multimediya imkoniyatlaridan foydalangan holda ishlab chiqilgan o’rgatuvchi dasturlar va boshka masofali o’qitish vositalaridan keng foydalaniladi.Yangi chiqayotgan infarmatsion texnologiyalarni muntazam o’rganib borish, O’qituvchini talabchanligi, talabalarni fanga qiziqtirishi «Informatika va informatsion texnologiyalar» fanini o’rganishdagi eng muhim omildir. O’quv jarayonning samaradorligini oshirish uchun zamonaviy hisoblash vositalari va periferiya qurilmalari xamda fan buyicha ishlab chiqilgan O’quv-uslubiy qullanmalar bilan ta'minlangan sinf bulishi lozim.
Talabalarning informatika va axborot texnologiyalari fanini o’zlashtirishlari uchun o’qitishning ilg’or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi informatsion pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilish muhim ahamiyatga egadir. Fanni o’zlashtirishda darslik, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma'ruza matnlari, tarqatma materiallar, elektron materiallar, virtual stendlar va maketlardan foydalaniladi. Ma'ruza va amaliy darslarda mos ravishdagi ilg’or pedagogik texnologiyalardan foydalaniladi. Muammoli o’qish, o’yinli texnologiyalar, tanqidiy fiklashni o’stiruvchi faol texnologiyalar, mualliflik texnologiyasi.
Kurs ishlarining mavzulari (rejalashtirilmagan).
Malakaviy amaliyot (rejalashtirilmagan).
“Informatika” fanidan talabalar bilimini reyting tizimi asosida baholash mezoni.
“Informatika” fani bo’yicha reyting jadvallari, nazorat turi, shakli, soni hamda har bir nazoratga ajratilgan maksimal ball, shuningdek joriy va oraliq nazoratlarining saralash ballari haqidagi ma’lumotlar fan bo’yicha birinchi mashg’ulotda talabalarga e’lon qilinadi.
Fan bo’yicha talabalarning bilim saviyasi va o’zlashtirish darajasining Davlat ta’lim standartlariga muvofiqligini ta’minlash uchun quyidagi nazorat turlari o’tkaziladi:
Do'stlaringiz bilan baham: |