Tashkiliy qism Salomlashish 2 Davomatni aniqlash

- Bahordan berding darak,
Oson bo`lmadi kutmak.
Senga talpinar yurak,
Sevgan gulim boychechak.
Hamma: - Boychechak, boychechak
Sevgan gulim boychechak.
2-o`quvchi: - Seni ko`rdim bog`larda
Baxmal adir, tog`larda
Yam-yashil o`tloqlarda.
Sen husnga boy chechak.
Hamma: - Boychechak, boychechak
Sevgan gulim boychechak.
3-o`quvchi: - Lola, lola lolajon
Osar joying dalada
Lola, lola lolajon
Chidadingmi jalaga.
Bog`bon ota: - Bolalar siz gullarni sevasizmi?
Bolalar: - Ha.
Bog`bon ota: - Ularga bir razm soling-a. qanday go`zal, qanday chiroyli. Endi gullar haqidagi fikringizni bilmoqchiman.
1-o`quvchi: - Bobojon, gul bor joyda go`zallik, tinchlik tabassum va shodlik hukm suradi.
2-o`quvchi: Go`zal tabiatni gullarsiz tasavvur etish qiyin, shuning uchun ularni doimo asrab avaylashimiz va ko`paytirishimiz lozim.
3-o`quvchi: - Dalalarda, gulzorlarda gullarni uzishdan ko`ra asrab avaylasak, bu chin go`zallikni asrash emasmi? Biz gullarni uzsak ular so`lib qoladi, undan ko`ra ko`zimizni quvontirib, ochilib tursa, qanday yaxshi. Ularni payxon qilishdan o`zimizni tiyaylik.
4-o`quvchi: - Haqiqatan ham gullarga nainki gullarga, balki tabiatning barcha yashil boyliklariga, mehrli bo`lmoq kerak. Insonlarning tabiatga shafqatsiz munosabat uchun ham hozirda yuzlab o`simlik turlari “Qozol kitob”ga kiritilgan.
Bog`bon ota: - Barakalla, bolajonlarim! Sizlarning teran fikrlaringiz meni xursand qildi. Siz kabi gul shaydolari kelgusida yurtimizni go`zal chamanzorga aylantiradi. Men bunga ishonaman. 
(Bolalar “Gulchiman” qo`shig`ini kuylashadi. Bog`bon ota xayrlashib chiqib ketadi).
1-boshlovchi: - Bolalar quyidagi savollarga javob topishga harakat qiling-chi!
- Qaysi gulning nomida parrandaga o`xshatish mavjud? (Gultojixo`roz).
- Qaysi gul kechqurun ochiladi? (Namozshomgul).