Tashkent Arxitektura qurilish instituti

Tarmoqlanish va takrorlanish jarayonlarini tashkil qilish algoritmi.

Mavzuni o’rgatish texnologiyasi.

Talabalar soni : 25-50 ta.	Vaqt - 2 soat
O’quv mashg’ulotining ko’rinishi	Informatsion mavzu – muhokamali vazifalarni hal qilish
Ma’ruza rejasi	1. Tarmoqlangan ko’rinish. 2. Shart operatori 3. Tanlash operatori 4. O’tish operatori 5.Takrorlanish operatorlarining ko’rinishi. 6. Taxminiy shartli takrorlanish operatori . 7. Keyingi shartli takrorlanish operatori. 8. Parametrli takrorlanish operatori.
O’quv mashg’ulotining maqsadi:	Tarmoqlanish jarayon haqida tushuncha berish; Tarmoqlanish operatorlari va ularning turlarini o’ganish Takrorlanish operatorlari va ularning turlari bilan tanishish
Kalit so’zlar	Tarmoqlangan algoritm, shart operatori, tanlash operatori, o’tish operatori Sikl, parametrli sikl, taxminiy shartli takrorlanish operatori , keyingi shartli takrorlanish operatori, parametrli takrorlanish operatori
Adabiyotlar ro’yhati	1. T.X.Xoлматов, Н.И.Taйлаков Амалий математика, дастурлаш ва компьютернинг дастурий таъминоти:лаборатория ишлари.T-2000. 2. E.Р.Алексеев, O.В.Чеснакова Turbo Pascal 7.0:самоучитель.M-2005. 3. A.Фаyсман Профессиональное программирование на Turbo Pascal . Info&F-Infomix-Koinko-1992. 4. В.Ф.Шангин, Л.M.Поддубная Программирование на языке “Pascal”.M-1991.
O’qituvchining vazifasi:	Tarmoqlanish jarayon haqida tushuncha berishi; Tarmoqlanish operatorlari va ularning turlarini o’ganish Takrorlash operatori haqida ma’lumot berish. Takrorlanish operatorinin 3 xil formasi haqida tushuntirish va misollar keltirib berish.
O’qitish faoliyatining natijalari:	Talaba majbur: 1. Tarmoqlanish jarayon haqida tushuncha berishi; 2.Tarmoqlanish operatorlarini sanab o’tishi; 3. Tarmoqlanish operatorlarini ko’rsatib berish va misollarda tushuntirib berishi. 4.Takrorlanish operatorini yozib berishi. 5. Takrorlanish operatorining 3 xil formasini ishlata olishi. Misollar ko’rsatib berishi.
O’qitishning usuli va texnikasi	MA’RUZA, muhokamali usul
O’qitish qurollari	Lazerli proektor, ma’ruza matni
O’qitish sharoiti	TCO bilan ishlashga mo’ljallangan auditoriya

Ma’ruzani texnologik kartasi

Etaplar, vaqt	Faoliyat tarkibi.
	O’qituvchi	Talaba
1 etap. Kirish (10 min.)	1. Dars mavzusini, maqsadini, va rejasini ma’lum qiladilar. 2.Talabalarni 4 guruhga bo’ladilar va ishlash qoidalarini tushuntiradilar, baholash kritiriyasi va ko’rsatkichlar bilan tanishtiradilar. Insert usulidan foydalanib, berilgan mavzu bo’yicha, mustaqil ma’ruza o’qish vazifasini eslatadilar. Talabalarga quyidagi savollarga javob berishni tavsiya etadilar: Tarmoqlangan algoritmni ishlatish jarayoni. Shart operatorining ko’rinishini yozing. Tanlash operatori nima? O’tish operatori qaysi hollarda ishlatiladi? 3. Savol -javob o’tkazadilar.	Eshitadilar Mavzuni kalitli tso’zlarni aytadilar Savollarni formulirovka qiladilar
2 etap. Asosiy qism (60 min.)	1.Ma’ruza rejasi bo’yicha suhbat o’tkazadilar. Ko’rgazmali qurollarni ishlatadilar. 2. Guruhlarga vazifa beradilar. 3. . Javoblarni eshittiradilar, korrektirovka qiladilar. O’zaro baholashni uyushtiradilar.	Belgilashlar qiladilar, muhokama qiladilar, hal qiladilar, savollar beradilar. Guruhlarda vazifalar bajaradilar Presentasiyalar bilan chiqadilar
III etap Xulosa (10 min)	1. Xulosa qiladilar. Guruhlarga o’zaro baholash natijasini e’lon qilishlarini so’raydilar. Natijalarni ko’rsatadilar. Qilingan ishlarning kelajakda kerakligini ko’rsatib beradilar. 2. Mustaqil ishlash uchun vazifa beradilar:	Eshitadilar, o’zaro baholarini e’lon qiladilar Vazifani yozadilar