Tasdiqlayman”



Download 237,5 Kb.
Sana28.03.2022
Hajmi237,5 Kb.
#514286
Bog'liq
Ўқув амалиёт амалий машгулот











TASDIQLAYMAN”







_________________________________________ _______________________________________







____________ ________________________







____” ____________ 20______ yil

______________________________________________________________ ___________________________________________________________


(professional ta’lim muassasasi nomi) (pedagogning ismi sharifi
20____-20_____ о‘quv yilida “___________________________________________________________________________________________________________ fanidan
(fanning nomi)
TAQVIMIY-MAVZULAR REJASI

T/r

Kasb kodi va nomi

Kursi va guruh raqami

Umumiy ajratiljanvaqt (soat)

Auditoiyadagi

Mustaqil
ta’lim

Hammasi

Jami

Nazariy

Amaliy

Laboratriya

Kurs ishi

Seminar

1































Taqvimiy mavzular rejasi “______________________________” kafedrasining 20_____-yil “___________________dagi _____-sonli yig‘ilishida muhokama etilib, ma’qullandi.


Kafedra mudiri __________________ _______________________________.


imzo (F.I.Sh)

_____________________________________________________________________________________________________ fanidan taqvim mavzu rejalar rо‘yxati



T/r

Mavzu

Jami

О‘qitishning tashkiliy shakli

Mustaqil ta’lim

О‘quvchilarning bilim va kо‘nikmalarini bahpolash

Sana va guruh raqami







1

2

3

4

5

6

7

1






















2






















3
























O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


_________________________ VILOYATI KASBIY TA'LIMNI RIVOJLANTIRISh VA MUVOFIQLAShTIRISh XUDUDIY BOShQARMASI


__________________________________________________
ta’lim muassasasi nomi
_________________________________________________________________________
o‘quv amaliyoti


O'QITISh MATERIALLARI TO‘PLAMI
Tayorlov yo'nalishi: ____________________________________________
Kasb (mutaxassislik) kodi va nomi: ________________________________
O‘QUV AMALIYOT MASHG‘ULOTINING O‘QITISH TEXNOLOGIYaSI
Mavzu: ____________________________________________
_________________________________________________
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli



Vaqt ______soat

O‘quvchilar soni _____nafar

O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi

Amaliy: o‘quv amaliyoti



O‘quv mashg‘uloti rejasi tuzilishi

1.
2.
3.
4.

O‘quv mashg‘uloti maqsadi:_________________ bo‘yicha nazariy bilimlari to‘g‘risida ma’lumot berish va ularda mavzu mastug‘kamlash, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish

O‘qitish natijasi

Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan bilim, ko‘nikma va yoki kompetensiya

Pedagogik vazifalar:

  1. ....................................................

  2. ........................ ............................

  3. ...................... .............................

O‘quv faoliyat natijalari:

  1. ...............................................................................

  2. ..............................................................................

  3. .....................................................................................

O‘qitish usullari




O‘qitish vositalari


O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli


Uqitish sharoiti


Qayta aloqaning usul va vositalari.






O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologik xaritasi



Ish bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni

O‘qituvchi

Ta’lim oluvchi

1-bosqich.
O‘quv mashg‘ulotga kirish (____daq)

Tashkiliy qism:

  1. Ta’lim oluvchilarning davomatini tekshiradi.

  2. Ta’lim oluvchilarning mashg‘ulotga tayyorgarligini nazorat qiladi.

  3. Amaliy mashgulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi.

  4. Amaliy mashg‘ulotning baholash mezonlari bilan tanishtiradi. (___ilova)

  5. Xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi.

Mashg‘ulotga
tayyorgarlik ko‘radilar. Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiena talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyimda keladi. Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo‘yadilar. Tinglaydilar.

2- bosqich. Asosiy (____daq)



Kirish yo‘riqnomasi (________ daq).
O‘quvchilar bilimini faollashtirish:1.Tezkor-so‘rov; savol-javob, aqliy hujum orqali bilimlarni faollashtiradi. (____-ilova)
Yangi o‘quv material bayoni:

  1. O‘quv amaliyoti mavzusi bo‘yicha umumiy ma’lumot beradi, ish jarayonini tushuntiradi;

Joriy yo‘riqnoma (____ daq).
Yangi o‘quv material bo‘yicha amaliy mashq bajarish.

  1. Ta’lim oluvchilarni ish joylariga taqsimlab amaliy ish yuzasidan yo‘riqnomali texnologik xarita

(____- ilova) hamda mustaqil ish bajarish uchun hom- ashyo tarqatadi va ko‘rsatmalar beradi.

  1. Mustaqil ishlarni bajarilishini maqsadli aylanish vaqtida nazorat qiladi va ish jarayonida o‘quvchilar tomonidan qo‘ygan xatolarni ko‘rsatadi.

Yakuniy yo‘riqnoma (_____ daq):

  1. Mashgulot tugaganidan so‘ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi. Tayyorlangan mahsulotni qabul qiladi.

Savollarga javob beradi.




Tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar.
Ta’lim oluvchilar o‘z ish joylariga turadilar, mashgulot rahbari ko‘rsatmalari va yo‘riqlitexnologik xaritaga rioya qilgan holda bajaradilar. Xatolarni to‘girlaydilar.


Foydalanilgan jihozlarni mashgulot rahbariga topshiradilar. Ish joyini tozalaydilar.

3-bosqich. Yakuniy (____ daq)

Yakunlash:

  1. O‘quvchilarni amaliy mashgulot bo‘yicha baholarini e’lon qiladi (______ilova);

  2. Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarining ahamiyati va muhimligiga o‘quvchilar

e’tiborini qaratadi,

  1. Kelgusi mashgulot mavzusi bilan tanishtirib uyga vazifa beradi (_____-ilova).

Tinglaydilar.


Topshiriqni yozib oladilar.

YO‘RIQLI TEXNOLOGIK XARITA
Kasb kodi va nomi: ____________________________________________________________________________
O‘quv amaliyoti nomi: ______________________________________________________
Amaliy mashg‘ulot _________________________________________________________
Amaliy mashg‘ulotning maqsadi: _______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________

Bajariladigan ishlar mazmuni



Moslamalar, asboblar va xom ashyolar



Eskizlar, chizmalar, rasmlar



Bajarish tartibi





































Mavzular to‘plami
Baxolash vositalari


Vizual- didaktik resurslar






Download 237,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish