"Tasdiqlayman" «Umumta’lim fanlar»

“Tasdiqlayman”

«Umumta’lim fanlar»

kefedrasi mudiri:

__________ Z. Turdiyeva

“____” ________ 20___ yil

Dars rejasi № 7

Guruhlar	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	125
Dars o’tiladigan sana

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi.

Mavzu : Tibbiyot masalalarini yechishda shaxsiy kompyuterning dasturiy ta’minoti.

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt 80 daqiqa	Ta’lom oluvchilar soni 30 nafar
O’quv mashg’ulot shakli va turi
O’quv mashg’ulot rejasi	a)Windows operatsion tizimi tarixi b) Windows operatsion tizimida ishlash asoslari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi Axborotlarga ishlov berish, kritish va chiqarish qurilmalari va ularning tavsifi to’g’risidagi bilim(ko’nikma) larni shakllantirish (mustahkamlash).
O’qitish natijasi		Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida Axborotlarga ishlov berish, kritish va chiqarish qurilmalari va ularning tavsifi haqida shakllanadigan asosiy bilim,ko’nikma yoki komptensiyalar.
Pedagogik vazifalar 1.Operatsion tizim bilan tanishtirish. 2.Windows OS haqida tasnifini berish; 3.OS haqida tushuncha berish; 4. Ko’p masalalik haqida ochib berish va boshaqalar		O’quv faoliyat natijalari; 1. Operatsion tizim haqida 2. Windows OS turlarini bilishi 3. Windows OS vazifasi haqida; 4. Sistemavi dasturiy ta’minotni tartibli ravshda izoxlab beradilar
O’qitish metodlar		Kichik axborotli,maruza,hikoya tushuntirish,ko’rsatma berish,namoyish. Ko’rsatish video usul, kitob bilan ishlash insert mashq,suhbat,bahs,aqliy hujm, ta’limiy o’yin,pinbrt va boshqalar(quydagiulardan maqsadga ko’ra tanlab olinadi).
O’qitish vositalari		Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, preyektor,kompyuter,flipchart, vieofilm, grafikli organizatorlar, model, grafiklar,,namunalar,ekspert varag’I yo’riqnoma, electron yo’riqnoma.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli		Ommaviy, jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda
O’qitish sharoti		Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari		Tezkor-so’rov,savol-javob, test,misol va mashqlar,bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash