O'quv dasturiga asoslangan o'zaro davolash fanning nomi
|
Kompyuterni dasturlash, Elektronika, Fizika
|
O'qitishning tashkiliy shakli
|
N - nazariy dars;
A - amaliy darslar ;
NA - nazariy va amaliy darslar tashkil etiladi;
MX - maxsus o'quv laboratoriyasi xonasida darslar.
|
Dastur talabi
|
Majburiy
|
O'qitish tili
|
Guruhga tayinlangan o'qitish tiliga asoslanib.
|
Baholash tartibi
|
Uy vazifalari (hisobotlar va ko'rib chiqish) ;
Darsda i ishtirok etish; Oraliq imtihon; Yakuniy imtihon .
|
Bilim va ko'nikmalarni baholash
|
Yozma, og'zaki, savol-javob, munozara, test, amaliy topshiriq
|
2. O'quv dasturining mazmuni
№
|
Mavzu nomi
|
Mavzuning qisqacha mazmuni
|
Jami
|
O'qitishning tashkiliy shakli
|
Mustaqil ish
|
1
|
LED yoritgich
|
- Pulsatsiyalanuvchi chiroq
- ketma-ket boshqariladigan kayfiyat lampasi
|
2
|
A
|
1
|
2
|
Oddiy tovushlar va sensorlar
|
- Piezo Sounder Signal
- Piezo Sounder Melody Player
- Piezo sensori
|
2
|
A
|
1
|
3
|
DC motorini boshqarish
|
- Dvigatelni oddiy boshqarish
- L293D Motor Driver IC-dan foydalanish
|
4
|
A
|
2
|
4
|
Ikkilik hisoblagichlar
|
- Shift registri 8 bitli ikkilik hisoblagich
- Ikkitomonlama 8 bitli ikkilik hisoblagichlar
|
4
|
A
|
2
|
5
|
LED displeylari
|
- LED nuqta matritsali displeyi
- LED nuqta matritsali displeyi
- LED nuqta matritsali displey - Pong o'yini
|
4
|
A
|
2
|
6
|
Servoslar
|
- Servo nazorati
- Ikkala Servo nazorati
- Joystick Servo nazorati
|
4
|
A
|
2
|
7
|
Steppers va robotlar
|
- Stepperni asosiy boshqarish
- Dvigatel qalqonidan foydalanish
- Robotdan keyin chiziq
|
4
|
A
|
2
|
8
|
Ekranlarga teging
|
- Asosiy sensorli ekran
- Sensorli ekran klaviaturasi
- Sensorli ekran yorug'ligini boshqarish
|
4
|
A
|
2
|
9
|
Ultrasonik masofani aniqlash boshqaruvi
|
- Oddiy ultratovushli masofani o'lchash moslamasi
- Ultrasonik masofani ko'rsatish
- ultratovushli signal
- Ultrasonik Theremin
|
4
|
A
|
2
|
10
|
SD-kartaga o'qish va yozish
|
- Oddiy SD-karta / Yozishni o'qing
- Harorat SD Datalogger
|
4
|
A
|
2
|
11
|
RFID Reader
|
- Oddiy RFID o'quvchi
- Kirishni boshqarish tizimi.
|
4
|
A
|
2
|
12
|
Ethernet orqali aloqa
|
- Ethernet Shield
- Internet ob-havo ma'lumoti
- Elektron pochta orqali ogohlantirish tizimi
- Twitterbot
|
4
|
A
|
2
|
13
|
Raspberry Pi
|
- Raspbian-ni boshqarish
- Raspberry Pi-ni yuklash va tuzatish
- Tizim konfiguratsiyasi
- Tarmoq sozlamalari
|
4
|
NA
|
2
|
14
|
Linux muhitini sozlash
|
- Linux operatsion tizimi
- Linux fayl tizimi
- Linuxning asosiy buyruqlari
- Shell dasturlash
|
4
|
NA
|
2
|
15
|
Chizish
|
- Scratch va Scratch 2.0 dasturlash
|
4
|
A
|
2
|
Jami
|
60
|
|
30
|
3. O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash
O’quv dasturi davomida o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilgan bilim va ko’nikmalar ichki nazorat bo’yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari Yozma,og’zaki,savol-javb,munozara,test amaliy topshiriqlardan iborat bo’lib,ular o’quv elementini o’zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi.Nazorat savollari va topshiriqlar quyidagi maqsadga hamohang bo’lishi lozim.
4. Tavsiya qilingaNAdabiyotlar
1. Brayan V. Evans, Arduino dasturlash daftari-v1-1
2. Arduino, Maykl MakRoberts 2010 yildan boshlab
3 . Oz haqida . Men . SI TIL UCHUN PROGRAMMALASH 2015 g .
4 . Muromtsev D.I., Shmatkov V.N. Internet narsalar. 2018 arduino dasturiy ta'minoti
Q o'shimcha adabiyotlar
5 . Internet narsalar. Tadqiqot va ko'lami: monografiya / E.P. Zaramenskix, I.E. Artemiev. - M.: NITs INFRA-M, 2015 y.
6 . Ratsev S.M. "C dasturlash" 2017 yil
7 . Muammolar va misollarda N. Kultin C / C ++ / N. Kultin. - M.: BHV-Peterburg, 2018 yil.
Internet saytlari
Narsalar interneti - http://www.cisco.com/c/en/us/solutions/internet-of-things/overview.html
YANGILIKLARNING INTERNETI - http://www.theinternetofthings.eu/
IoT haqida umumiy ma'lumot - http://postscapes.com/internet-of-things-handbook
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
O’RTA MAXSUS TEXNIKUM PROFESSIONAL TA’LIMNING
5.52.01.02-Dasturiy injiniring
Internet texnologiyalari fanidan o’quv amaliyoti
O’QUV DASTURI
Kvalifikatsiya(lar) nomi: Mutaxassis
O’quv rejadagi tartib raqami : 4.04
Ajratilgan soat : 90
Samarqand-2021
1. O'quv dasturiga qo'yiladigan umumiy talablar
Dasturning nomi
|
O’quv amaliyoti Internet texnologiyalari
|
Ajratilgan soatlar
|
90
|
O'qituvchi sinfida o'tkaziladigan mavzular soni
|
17
|
Dasturning maqsadi
|
o'quvchilar tomonidan WEB-dasturlash bo'yicha bilimlarni egallash, HTML 5, CSS va JavaScript tillari imkoniyatlarini o'zlashtirish, shuningdek WEB - hujjatlarni tashkil qilish va yaratishda kompyuter grafikasi ko'nikmalarini qo'llash qobiliyati .
|
natijalari
|
- web-sahifalarni yaratish uchun HTML gipermatnini belgilash tilidan foydalaning;
- JavaScript yordamida dinamik web-sahifalar yaratish;
- web-sahifalarni yaratish uchun ob'ektga yo'naltirilgan texnologiyalardan foydalanish;
- web-saytni loyihalashda ma'lumotlar bazalariga kirish;
- web-server konfiguratsiyasini sozlash.
|
Bilim
|
Internetning asosiy tarkibiy qismi sifatida World Wide Web-ning hozirgi holati;
zamonaviy texnologiyalar va rivojlantirish, qo'llab-quvvatlash, targ'ib qilish va ulardan foydalanish
web-ilovalar;
web-xizmatlarning ishlash tamoyillari, ularning imkoniyatlari va rivojlanish istiqbollari;
web-hujjatlar uchun universal belgilash tili sifatida XML texnologiyasining asosiy tamoyillari;
|
Ko'nikmalar
|
Java texnologiyasining imkoniyatlaridan foydalanish;
shaklida tuzilgan dasturlash uslubida dastur tuzish malakalariga ega bo'lish
maxsus funktsiyalar to'plami;
ma'lumotlarni qayta ishlashning asosiy algoritmlarini qo'llay olish;
grafik dastur interfeysini qo'llash;
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |