Tasdiqlayman’’ Rektor A. Usmonqulov

5-MODUL. LAZERLI TEXNOLOGIK QURILMALAR VA
JIXOZLAR.
28-mavzu. Elektron nurli qurilmalarning ish rejimi.
Elektron - nurli qurilmalar. Elektron nurli qurilmalarning ishlash printsipi. Elektron nurli qurilmalarning ishlatilish soxalari.Elektron nurli qurilmalarning sanoat korxonalarida
ishlatilayotganlarining turlari.
29-mavzu. Lazerlar texnologik qurilmalar va ularga qo’yiladigan talablar.
Texnologik lazerlarga kuyiladigan talablar. Lazerlarni tasniflash. Lazerli texnologik qurilmalarning elektr ta’minot sxemasi. Lazerli texnologik jarayonlarni bajarilishida lazer
nurlanishiga qo’yiladigan talablar.
6-MODUL. ELEKTR YOYLI PAYVANDLASH QURILMALAR VA
USKUNALAR.
30-mavzu. Elektr yoyli payvandlash qurilmalari (EYOPQ) va ularning elektr ta’minoti manbalari.
Yoyli payvandlashning fizik asoslari. Payvandlash usullari bo’yicha tansiflash. Elektr payvandlash qurilmalarini tansiflash. Elektr payvandlash qurilmalarining ishlatilish soxalari.Yoyli payvandlash ta’minot manbalariga qo’yiladigan talablar. Elektr yoyli
payvandlashning elektr ta’minot manbalari. Elektr payvandlash turlari.
2.3. Amaliy mashg’ulotlari bo’yicha ko’rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg’ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
1. Qizitgich elementlarni xisoblash va tanlash;
2. Elektr qarshilik pechlarining qizdirgich elementlarini xisoblash va tanlash;
3. Qarshilik elektr pechlarining issiklik energiya sarfini xisoblash;
4. Bilvosita qizitish va qarshilik pechlarini xisoblash;
5. Uzluksiz ishlovchi pechlarni elektr xisobi;
6. Davriy ishlovchi ETSP ning o’rnatilgan quvvatini xisoblab aniqlash;
7. Induktiv va dielekgrik agregatlarni parametrlarini xisoblash;
8. Induktiv kanalli pechlarni elektr xisobi;
9. Induktivli eritish agregatini asosiy parametrlarini xisoblash;
10. Elektr yoyli pechlar parametrlarini xisoblash;
11. Pech transformatorlar quvvatini tanlash;
12. Pechlarni ishlatish texnik-iqtisodiy ko’rsatgichlarini aniqlash;
13. Elektr pechlarda po’latni eritishda elektr energiya me’yoriy
solishtirma sarfini xisoblash;
14. Solishtirma energiya sarfini tezkor xisob-kitob qilish;
15. Yoyli po’lat eritish pechlarini parametrlarini xisoblash.
Amaliy mashg’ulotlar multimedia qurulmalari bilan jixozlangan auditoriyada bir akademik guruxga bir professor-o’qituvchi tomonidan o’tkaziladi. Mashg’ulotlar faol va interfaktiv usullar yordamida o’tiladi xamda mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalarni qo’llash orqali bilimlarni chuqurlashtirish imkoniyatlariga talabalarda qiziqish uyg’otish, natijani mustaqil ravishda qo’lga kiritish imkoniyatini ta’minlash, nazariy-metodik jixatdan tayyorlash maqsadga muvofiqdir.