Таsdiqlayman” Piskent tuman 4-sonli maktab direktori ­ M. Berdiyeva

III. Ijodiy to‘garaklar tashkil etish hamda reja asosida mahorat saboqlarini olib borish yuzasidan amalga oshiriladigan vazifalar

5		Maktabdagi mavjud ijodiy to‘garaklarning faoliyatini muvofiqlashtirib borish	Muntazam	Direktorning Ma’naviy-ma’rifiy masalalar bo‘yicha o‘rinbosari, Ijodiy-madaniy masalalаr bo‘yicha targ‘ibotchi, ijodiy tugarak rahbarlari
6		O‘zining ijodiy qobiliyati yuzasidan “Nutq madaniyati”, “Kamoliddin Behzod izdoshlari”, “Mohir qo‘llar”, “Ilhom”, “Yosh jurnalistlar” kabi to‘garaklardan birini tashkil etish, mahorat saboqlarini olib borish. To‘garak faoliyatini “Maktab ijodkorlari” daftaridagi tegishli sahifalarda to‘ldirib borish	Muntazam	Ijodiy-madaniy masalalаr bo‘yicha targ‘ibotchi
IV. Yorqin iste’dodlarga ega bo‘lgan o‘quvchi-yoshlarni turli ijodiy tanlovlarga jalb etish hamda ular ijodini adabiy nashr, almanaxlarga tavsiya etish borasida amalga oshiriladigan ishlar
7		Turli vazirlik, davlat va jamoat tashkilotlari tomonidan tashkil etiladigan barcha ijodiy ko‘rik-tanlovlarga o‘quvchilarni keng jalb etish	Muntazam	Direktorning Ma’naviy-ma’rifiy masalalar bo‘yicha o‘rinbosari, Ijodiy-madaniy masalalаr bo‘yicha targ‘ibotchi, sinf rahbarlari, Yoshlar yetakchisi
8		Barcha bosma ommaviy axborot vositalari, adabiy nashr hamda almanaxlarga o‘quvchilar ijodini muntazam tavsiya etib borish, bu borada “Maktab ijodkorlari” daftaridagi tegishli sahifalarni to‘ldirib borish	Muntazam	Ijodiy-madaniy masalalаr bo‘yicha targ‘ibotchi
9		Maktabda kamida bir oyda bir marotaba to‘liq yangilanib turadigan banner shaklidagi “Maktab ijodkorlari” devoriy gazetasini yuritish	Bir oyda bir marta	Ijodiy-madaniy masalalаr bo‘yicha targ‘ibotchi, tugarak rahbarlari
10		Maktab ijodkorlari hamda ota-onalar ishtirokida “Maktab ijodkorlari” telegram guruhini tashkil etish. O‘quvchilar ijodini ijtimoiy tarmoqlarda keng targ‘ib etish. Shu bilan birga eng yorqin ijodkor o‘quvchilarning telegram kanallarini tashkil etishga ko‘maklashish	Muntazam	Ijodiy-madaniy masalalаr bo‘yicha targ‘ibotchi, to‘garak rahbarlari, Yoshlar yetakchisi
V. Iste’dodli ijodkor o‘quvchilarni atoqli adiblar nomidagi ijod maktablari faoliyati bilan yaqindan tanishtirish orqali kelajakda ularnining ijod maktablarida ta’lim olishlariga motivatsiya berish borasida amalga oshiriladigan ishlar
11		Mamlakatimizdagi barcha ijod maktablari haqida uslubiy qo‘llanmalar, videoroliklar, kirish imtihonlari shartlari haqidagi ma’lumotlar bazasini shakllantirish hamda o‘quvchilarga mazkur maktablarni tanishtirish	Sentabr, oktabr	Direktorning Ma’naviy-ma’rifiy masalalar bo‘yicha o‘rinbosari, Ijodiy-madaniy masalalаr bo‘yicha targ‘ibotchi, sinf rahbarlari
12		Ijod maktablari o‘quvchilari, ustozlari bilan maktabda uchrashuv tashkil etish	May, iyun	Direktorning Ma’naviy-ma’rifiy masalalar bo‘yicha o‘rinbosari, Ijodiy-madaniy masalalаr bo‘yicha targ‘ibotchi