«Tasdiqlayman» O’quv ishlari bo’yicha prorektor

Baho	Baho
Talabalarning bilim darajasi
5	A’lo	Xulosa va qaror qabul qilish. Ijodiy fikrlay olish. Mustaqil mushohada yurita olish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo‘lish
4	Yaxshi	Mustaqil mushohada qilish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo‘lish
3	Qoniqarli	Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish Tasavvurga ega bo‘lish
2	Qoniqarsiz	Aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik. Bilmaslik

Fan bo‘yicha o’tish bahosi 3 bahoni tashkil etadi. Talabaning o’tish bahosidan past bo‘lgan o‘zlashtirishi sinov daftarchasida qayd etilmaydi.

Talabalarning o‘quv fani bo‘yicha mustaqil ishi oraliq va yakuniy nazoratlar jarayonida tegishli topshiriqlarni bajarishi va unga ajratilgan baholardan kelib chiqqan holda baholanadi.
Bahlash turlari, shakllari, mezonlari va namunaviy savollar kafedra mudiri tavsiyasi bilan oliy ta’lim muassasasi (fakultet)ning o‘quv uslubiy kengashida muhokama qilinadi va tasdiqlanadi hamda xar bir fanning ishchi o‘quv dasturida mashg‘ulot turlari bilan birgalikda ko‘rsatiladi.
Bahlash turlari, shakllari, soni hamda mezonlari haqidagi ma’lumotlar talabalarga professor–o‘qituvchilar tomonidan fan bo‘yicha birinchi mashg‘ulotta e’lon qilinadi.
Talabalarning fan bo‘yicha o’zlashtirishini aniqlash uchun quyidagi baholash turlari o’tkaziladi:
oraliq baholash – semestr davomida talabaning fan o‘quv dasturini tegishli tugallangan bo’lim(lar)ini o’zlashtirishini baholash usuli. OB soni (bir semestrda 2 tadan oshmasligi lozim) va shakli (suhbat, yozma ish, og‘zaki so’rov, test o’tkazish, kollokvium, xisob grafika ishi, nazorat ishi, kurs ishi, kurs loyihasi, ijodiy topshiriq va hokazo) fan xususiyati va unga ajratilgan umumiy soatlar hajmidan kelib chiqqan holda belgilanadi;