Tasdiqlayman” O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor, professor Teshaev O. R



Download 1,29 Mb.
bet152/275
Sana31.12.2021
Hajmi1,29 Mb.
#207558
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   275
Bog'liq
Reabilitologiya

Ta'lim vositalari

Doska-stend, flipchart, videofilmlar, yozuv taxtasi, mulyajlar, sxema, eslatma, nazorat varag‘i, matnlar

Ta'lim berish sharoiti

Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan,

guruhli shakllarda ishlashga mo‘ljallangan xonalar



Monitoring va baholash

Og‘zaki so‘rov: tezkor-so‘rov,yozma so‘rov: test



O‘quv mashg‘ulotining texnologik haritasi


Ish bosqichlari va vaqti

( 270 daq.)



Faoliyat

ta'lim beruvchi

Ta'lim oluvchilar

1-bosqich.

10 dakika


10 daqiqa

10 dakika


20 daqiqa

10 dakika



Nazariy qism

1.1. Daftarlar va davomatni tekshirish


1.2 Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgannatijalarni yetkazadi. Mashg‘ulot rejasi bilan tanishtiradi.baholash mezonlari bilan tanishtiradi (ilova№6)

1.3. Mavzu bo‘yicha asosiy tushunchalarni; mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro‘yxatini aytadi (ilova №.7)

1.4.Tezkor-so‘rov/savol-javob/ («Bilasizmi metodi )

(ilova №1 bilimlarni faollashtiradi.


1.5. Tanaffus

Tinglaydilar, yozib

oladilar.

Aniqlashtiradilar,

savollarga javob beradilar


2-bosqich.
60 daqiqa

40 daqiqa

45 daqiqa


Analiktik qism.
2.1Qanday diagrammasini ishlash tartibini tushuntiradi va talabalarni guruhlarga ajratadi (ilova № 2)
2.2.Talabalarga mavzuni o‘zlashtirish uchun belgilangan ko‘rgazmali qurollar( test va vaziyatli masala,retseptlar)ni taqdim etish, ulardan foydalanish buyicha ko‘rsatmalar va tushuntirish berish (ilova №3)
2.3Tanaffus

Yozadilar.
Guruhlarda

ishlaydilar,

taqdimot qiladilar va javob beradilar


3-bosqich.

40 dakika


15 daqiqa

10 dakika


Amaliy qism

3.1. Amaliy ko‘nikmalarni bajarish (ilova№4)

3.2.Mavzu bo‘yicha yakun qiladi, qilinganishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlaridaahamiyatga ega ekanligi muhimligigatalabalar e'tiborini qaratadi.

3.3. Guruhlar ishini baholaydilar, o‘quvmashg‘ulotining maqsadga erishishdarajasini tahlil qiladi. Nazorat savollar taxlli (ilova №5)

3.4. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va keltirilgan mezonlar asosida baxolayditalabalarga baholarni yetkazadi.


Amaliy

Kunikmalarni

bajaradilar
O‘z-o‘zini, o‘zaro

baholashni

o‘tkazadilar.

Savol beradilar



Topshiriqni yozadilar



1. Motivatsiya




Travmatologik (qo‘l-oyoq, umurtqa pog‘anasi va toz suyaklari singanida) va jarrohlik kasalliklar (ko‘krak va qorin bo‘shliqlaridagi organlarning operatsiyalarida, tomir kasalliklarida) reabilitatsiyasida bosqichlaridafizioterapiya va jismoniy omillarni qo‘llash alohida ahamiyatga egadir. Talaba tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va amaliy ko‘nikmalar esa, uni kelajakda o‘z mutaxassislik amaliyotida ishonch bilan qo‘lash imkoniyatini beradi.





Download 1,29 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   148   149   150   151   152   153   154   155   ...   275




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish