“Tasdiqlayman” O„quv ishlari bo„yicha prorektor prof O. R. Teshaev 201 yil

Mashg„ulot № 12 
Mavzu:
 
«Ish joylari havosida changni  tortish usuli bilan 
aniqlash» 
Ta'lim berish texnologiyasi (amaliy mashg„ulot) 
Vaqt: 180 daqiqa   
Talabalar soni: 10-12 
O‘quv 
mashg‘ulotining 
shakli va turi 
Amaliy mashg„ulot  
O‘quv 
mashg‘ulotining 
tuzilishi   
1. Kirish qism 
2. Fanlararo va fanlar ichra aloqalar  
3. Nazariy qism 
4. Analitik qism:  
-organayzer 
-Test va vaziyatli masalalar 
5. Amaliy qism 
O‘quv 
mashg‘uloti 
maqsadi: 
 
Talabalarda ishlab chiqarish korxonalarida chang 
     omilini tekshirish; 
 
olingan natijalarga gigiyenik baho berish; 
 
bu omilni salbiy ta'sirini bartaraf etish   
      bo„yicha amaliy ko„nikma hosil etish; 
Talaba bilishi kerak: 
 
havodagi chang miqdorini tortish usulida 
aniqlashni. 

---

 
 
Talaba  bajara  olishi 
lozim: 
 
tortish usulini ketma-ketligini aniqlashni 
 
 olingan natijalarga gigiyenik baho berishni. 
Pedagogik vazifalar: 
 Ishlab chiqarish 
korxonalarida chang 
omilini tekshirishni 
o„rgatish; 
-olingan natijalarga 
gigiyenik baho 
berishni; 
- bu  omilni  salbiy 
ta'sirini  bartaraf  etish 
bo„yicha 
amaliy 
ko„nikma 
hosil 
etishni; 
-chang omilini salbiy 
ta'sirini oldini olish 
chora tadbirlarini 
ishlab chiqishni 
talabalarga o„rgatish  
  
O‘quv   faoliyati   natijalari: 
- Ishlab chiqarish korxonalarida chang omilini tekshirishni 
o„rganadilar; 
-olingan natijalarga gigiyenik baho berishni; 
- chang  omilni salbiy ta'sirini bartaraf etish bo„yicha amaliy 
ko„nikma hosil etishni; 
-chang omilini salbiy ta'sirini oldini olish chora tadbirlarini 
ishlab chiqishni bajara oladilar  
 
 
 
 
 
Ta'lim usullari 
Ma'ruza,  aqliy  hujum,  hikoya,  namoyish,  videousul,  amaliy 
ish usuli, kitob bilan ishlash, suhbat, ta'limiy o„yin, pinbord, 
organayzer. 
Ta'lim shakli 
Jamoaviy,  guruhlarda  ishlash  («Birgalikda  o„qiymiz», 
«O„ylang-Juftlikda ishlang-Fikr almashing»), yakka tartibli 
Ta'lim vositalari 
Doska-stend,  videofilmlar,  grafik,  diagrammlar,  chizma, 
sxema,  eslatma,  nazorat  varag„i,  matnlar,  nazorat  savollari, 
testlar,  vaziyatli  masalalar,  o„rgatuvchi-  nazorat  qiluvchi 
dasturlar   
Ta'lim berish sharoiti  Maxsus texnika vositalari bilan jihozlangan xonalar, 
guruhli shakllarda ishlashga mo„ljallangan xonalar, 
 
tegishli  jadvallar,  sxemalar,  slaydlar,    yangi  pedagogik 
texnologiyalar,    o„rgatuvchi-nazorat  qiluvchi  dasturlar, 
O„z.Res  SSVning  buyruqlari,  metodik  qo„llanmalar.  San 
Qva Q, O„z Res Qonunlari  
Monitoring 
va 
baholash 
Og„zaki so„rov: tezkor-so„rov, yozma so„rov: test