"Tasdiqlayman" O'ibdo' viloyati tumani



Download 2,09 Mb.
bet3/3
Sana31.12.2021
Hajmi2,09 Mb.
#240767
1   2   3
Bog'liq
Gapda so'zlarning bog'lanishi

Darsning jihozlari: shaxs va narsa rasmlari, tarqatma materiallar.
Darsning blok sxemasi:



Darsning qismlari

Belgilangan vaqt.

1.

Tashkiliy qism

3 daqiqa

2.

O`tilgan mavzuni takrorlash

12 daqiqa

3.

Yangi mavzu bayoni

14 daqiqa

4.

Mustahkamlash

12 daqiqa

5.

Baholash

2 daqiqa

6.

Uyga vazifa

2 daqiqa




Darsning borishi:

I. Tashkiliy qism.

Salomlashish;

Davomatni aniqlash;

O'quvchilarning darsga hozirliklarini kuzatish.
II. O‘tilgan mavzuni mustahkamlash.


Topshiriq.

1.Matndagi bosh bo‘laklarni aniqlang.

2.Matndagi ikkinchi darajali bo’laklarni aniqlang.

3.Shartli belgilar bilan belgilang.


H usnixat daqiqasi:

Yashil gumbaz ichida qip-qizil xona (Tarvuz)









III. Yangi mavzu bayoni.






Misollar orqali tushuntiramiz.
Chiroyli kapalak gulga qo’ndi.

Chiroyli – ikkinchi darajali bo’lak;

kapalak – ega;

gulga – ikkinchi darajali bo’lak;

qo‘ndi – kesim.

Ikkinchi darajali bo’lak egaga bog’lanyapti: Chiroyli kapalak;

ega kesimga bog’lanyapti: kapalak qo’ndi;

ikkinchi darajali bo’lak kesimga bog’lanyapti: gulga qo’ndi.

IV.Yangi mavzuni mustahkamlash.



1-topshiriq. 332-mashq yozma bajariladi.

Zinama-zina” metodi yordamida bajariladi. Berilgan matnda ajratilgan so’zlarni o’zi bog’langan so’z bilan ko’chirish va qaysi bo’laklar o’zaro bog’langanini aniqlash. Mashq guruhlarga bo’lib bajariladi.


Namuna: Chiroyli kapalak, ikkinchi darajali bo’lak+ega












2-topshiriq. Ekranda ota, ona, bola, gul, anor rasmlari beriladi. O‘quvchi rasmga qarab gap tuzishi kerak. “Zanjir” metodi asosida bajariladi.
Bola o‘ynadi;

Aqlli bola;

Chiroyli gul;

Gul yashnadi va h.k.
3-topshiriq. O‘quvchilar berilgan mashqni chizma asosida bajaradilar.”Kim zukko” sharti asosida bajariladi.




Mehnatkash dehqonlarimiz hosilni yetishtirdilar.

Aqlli o‘quvchilar masalani bajardilar.

V. Darsga yakun yasash va baholash.

Darsda faol ishtirok etgan o‘quvchilar baholanadi.







VI. Uyga vazifa.

334-mashq.



O‘quvchilarga darslikdagi mavzuni o‘qib chiqish, mavzudan keyin berilgan savollarga javob topishni, topshiriqlarni bajarish uyga vazifa qilib beriladi.
Download 2,09 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish