Tasdiqlayman” Mirzacho’l tumani kasb-hunar maktabi direktori M. Mirzayev “ “

5-MAVZU: . AYLANMA VA ILGARILANMA HARAKATNI O‘ZARO UZATISH

Nazariy mashg’ulotiningo’qitish texnologiyasi
Mashg’ulot vaqti-80 daqiqa	O’quvchilar soni-30 nafar;
Mashg’ulot shakli	Nazariy, to’liq o’quv mashg’uloti;
Mashg’ulot rejasi	1.Friksion usulda harakatni uzatish. 2.Harakatni tasmali uzatish. 3.Harakatlarni tishli gʼildiraklar orqali uzatish.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: “Aylanma harakatni uzatish”ga oid bilimlarni shakllantirish, mavzuga oid fisik kattalik va formulalarni qo’llash ko’nikma va malakalarini hosil qilish;
O’qitishnatijasi:Aylana bo’ylabharakatniuzatadigan shkif,tasmali va zanjirli hamda tishli uzatmalarni tavsiflaydi
Pedagogik vazifalar: “Harakatni uzatish” haqida tushuncha berish; vazifalari bilan tanishtirish; Aylanma harakatni uzatish haqida umumiy tushuncha berish; Tasmali uzatmalari haqida ma’lumotlar berish; Friksion qurilmalar ustida amallar bajarishni o’rgatish; Mavzuga oid formula va fizik kattaliklarni o’rgatish;		O’quv faoliyatini natijalari: Mavzuni maqsadi, vazifalari, o’quv jarayonida tutgan o’rnini yoritib beradilar; Aylanma harakat haqida tushunchaga ega bo’ladilar; Tasmali uzatma haqida ma’lumotlarga ega bo’ladilar Friksion qurilma ustida bajarilgan amallar bilan mavzuni mustahkam eslab qoladilar va qo’llaydilar; Mavzuga oid formula va fizik kattaliklarni qo’llash orqali bilim va malakalarni hosil qiladilar
O’qitish usullari		Tushuntirish, yo’riqnoma berish, namoyish, “Xar kim xar kimga o’rgatadi” usuli; “Bum” o’yini;
O’qitish vositalari		Ma’ruzalar matni, yozuv taxtasi, slaydlar, o’quv topshiriqlari;
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Ommaviy, guruhlarda ishlash;
O’qitish shart-sharoitlari		Texnik vositalardan foydalanishga va kichik guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya;
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki so’rov: tezkor so’rov, taqdimot; Yozma so’rov: tarqatma materiallar asosida;