III.O’quvchi-yoshlar o’rtasida g’ayriijtimoiy harakatlarning vujudga kelish sabablari va shart-sharoitlarini o’rganish,
ularni bartaraf etishga qaratilgan chora-tadbirlarni belgilash va amalga oshirish
14
|
Mahallalardagi noqobil, notinch diniy ekstremistik oqimlar ta’siriga tushib qolgan oilalar xamda yetim va ota-ona qaramog’idan maxrum bo’lgan bolalarni har tomonlama qo’llab-quvvatlash, ushbu oilalar farzandlarining ta’lim-tarbiyasiga va odob-axloqini alohida nazoratga olish.
|
IIB, O’zbekiston yoshlar ittifoqi, Jamoat Kengashi a’zolari, Maktab ma’muriyati va Jamoat Kengashi
|
1.Mahallalarda ushbu toifa oilalarini aniqlash, o’rganish, aniq ro’yxatlarini shakllantirish, oilalarga ijtimoiy-ma’naviy ko’mak berish yuzasidan namunali oilalarga xamda xomiylarga biriktirish.
2. Ushbu oilalar farzandlarining o’quv jarayoniga to’liq jalb qilish, ularning ta’lim-tarbiyasi va odob-axloqini alohida nazoratga olish va mas’ul xodimni biriktirish.
3. Yetim va ota-ona qaramog’idan maxrum bo’lgan bolalar uchun turar joylarini saqlab turish xamda belgilangan tartibda turar joy bilan ta’minlashga oid qonun xujjatlari ijrosini to’liq ta’minlash va monitoring yuritish.
4. Belgilangan vazifalarning ijrosini to’liq ta’minlash, monitoring yuritish.
|
2022 yil
Noyabr’
dekabr’
Yil davomida
Har chorakda
|
15
|
O’quvchi-yoshlarning nazoratsiz qolishi va sodir etilayotgan huquqbuzarliklarning oldini olish, dars jarayonida o’qishga bormasdan bemaqsad yurgan, tungi vaqtlarda “Internet-kafe” va “Kompyuter-klub” larida vaqt o’tkazayotgan voyaga yetmaganlarni aniqlash, ularni o’qishga qaytarish va davomatni yaxshilash maqsadida “O’quvchi”, “Davomat” kabi profilaktik reydlarni o’tkazish.
|
IIB,
O’zbekiston yoshlar ittifoqi, Jamoat Kengashi a’zolari, maktab ma’muriyati va Jamoat Kengashi
|
1. Reydlarni tizimli tashkil etilishini muvofiqlashtirish.
2. Reydlar jarayonida aniqlanib, ro’yxatga olingan o’quvchi-yoshlar bilan ularning ota-onalari, sinf rahbari va mahalla faollari ishtirokida muhokama qilish, ta’limga qaytarish, doimiy monitoring yuritish.
3. Qonun buzilishiga yo’l qo’ygan “Internet kafe” va “Kompyuter klublari” xamda ta’lim muassasalari rahbarlari, o’qituvchilar, mahalla va ichki ishlar vakillariga nisbatan intizomiy yoki ma’muriy jazolar qo’llash.
4. Farzandlarini nazoratsiz qoldirgan ota-onalar yoki ularni o’rnini bosuvchi shaxslarni keng jamoatchilik oldida muhokama qilish, ularga nisbatan tegishli intizomiy choralar qo’llash.
5. Qayd etilgan holatlar bo’yicha “Ota-onalar yig’ilishlari”da xamda “Tarbiyaviy soat”, “Ertalabki saflanish” va “Ma’naviyat kuni” tadbirlarida doimiy tushuntirish va targ’ibot-tashviqot ishlarini olib borish.
|
o’quv yil davomida
Reyd davomida
Reyd vaqtida
Reyd vaqtida
Yil
davomida
|
16
|
Voyaga yetmaganlar o’rtasida nazoratsizlik, jinoyatchilik, huquqbuzarlik yoki boshqa noijtimoiy harakatlar oldini olishda Jamoat Kengashlari xamda xokimlik huzuridagi Voyaga yetmaganlar ishlari bo’yicha komissiyalar xamkorligini kuchaytirish.
|
Maktab ma’muriyati va Jamoat Kengashi a’zolari vakillari.
|
1. Maktabda ichki tartib qoidalari va odob-axloq qoidalariga rioya qilmagan o’quvchilar ro’yxatini shakllantirish, ichki nazoratga olish, mas’ullarga biriktirish va monitoring olib borish.
2. Chet ellarga chiqib ketgan oilalar, ota-onalar va ularning farzandlari tartibbuzarlik va jinoyat sodir etgan xamda boshqa noijtimoiy harakatlar sodir etgan o’quvchilarning ro’yxatini shakllantirish, Ichki ishlar profilaktik xisobiga olish, mas’ullarga biriktirish, tarbiyaviy ishlarni kuchaytirish va monitoring olib borish.
3. Ushbu toifaga kiruvchi o’quvchilar bilan yakka tartibda tarbiyaviy ishlar olib borish, qiziqishlari bo’yicha to’garaklarga va ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarga keng jalb etish, iste’dodlarini qo’llab-quvvatlash.
4. Maktabda soha mutaxassislari ishtirokida profilaktik tadbirlar o’tkazish jadvalini ishlab chiqish, amalga oshirish va monitoring yuritish.
5. Ichki ishlar profilaktik xisobiga xamda ta’lim muassasalari ichki nazoratiga olingan o’quvchilar orasidan ijobiy o’zgarishlarga erishganlarni ro’yxatdan chiqarish bo’yicha tashkiliy ishlarni amalga oshirish.
6. O’quvchilarning erishgan yutuqlari yoki salbiy xalq-atvori bo’yicha ota-onalar, ularning ish joyiga va mahallasiga xatlar yuborish.
|
o’quv yil
davomida
Har oyda
Yil
davomida
reja asosida
Belgilangan tartibda
|
17
|
Voyaga yetmaganlar o’rtasidagi erta tug’ruq, erta turmush qurish xamda yaqin qarindoshlar o’rtasidagi nikohlarning oldini olish, yoshlar o’rtasida sog’lom turmush tarzini targ’ib qilish
|
Xotin-qizlar qo’mitasi, IIB, maktab ma’muriyati va Jamoat Kengashi a’zolari.
|
1. Voyaga yetmaganlar va ularning ota-onalari o’rtasida tibbiyot xodimlari va huquq-tartibot idoralari vakillari ishtirokida yakka tartibda tushuntirish ishlari va psixologik treninglar tashkil etish.
2. Voyaga yetmaganlar o’rtasida sodir etilgan har bir holatni tahlil qilish, ro’yxatni shakllantirish, o’quv jarayoniga to’liq jalb etish, ularning ta’lim-tarbiyasi va odob-axloqini alohida nazoratga olish, mas’ul biriktirish xamda kelgusi hayotiy faoliyatini nazoratga olish va ko’maklashish.
3. Farzandlar tarbiyasiga e’tiborsiz ota-onalarga nisbatan qonunda belgilangan tartibda intizomiy choralar qo’llash.
4. Amalga oshirilgan ishlar bo’yicha doimiy monitoring yuritish.
|
o’quv yil
davomida reja asosida
Yil
davomida
Aniqlangan holatdan keyin
Har oyda
|
18
|
Ma’naviy-axloqiy mezonlarga mos kelmaydigan pornografik mazmundagi, zo’ravonlikni targ’ib qiladigan, yoshlar ongiga shavqatsizlik, xirs, axloqsizlik kabi sifatlarni shakllantiradigan audio-video mahsulotlarni, kompyu’ter o’yinlarini, internet tarmog’i orqali “ommaviy madaniyat” xurujlarini ko’paytirilishi kabi holatlarning oldini olish choralarini ko’rish.
|
IIB, O’zbekiston yoshlar ittifoqi tuman kengashi, maktab ma’muriyati va Jamoat Kengashi a’zolari, tegishli davlat tashkilotlari bilan hamkorlikda
|
1. Joylarda ushbu holatlarni o’rganish bo’yicha reja asosida qo’shma reydlar o’tkazish.
2. Reyd davomida aniqlangan holatlar bo’yicha qonunda belgilangan tartibda choralar qo’llash, nazoratni kuchaytirish.
3. Aniqlangan holatlar bo’yicha viloyat teleradiokompaniyasi bilan ko’rsatuvlar tayyorlash.
|
o’quv yil
davomida
Yil
davomida
Yil
davomida
|
19
|
Yoshlarning zararli odatlar yo’liga kirishiga sabab bo’layotgan omillarga qarshi manzilli profilaktik tadbirlarni amalga oshirish
|
O’zbekiston yoshlar ittifoqi tuman kengashi, maktab ma’muriyati va Jamoat Kengashi a’zolari, mahalliy xokimliklar xamkorligida
|
1. Maktabga yaqin hududlarda alkogolli va tamaki mahsulotlari sotilishini oldini olish bo’yicha Jamoat Kengashi nazoratini kuchaytirish.
2. Tamaki mahsulotlari va spirtli ichimliklar iste’mol qilishga moyilligi bo’lgan voyaga yetmaganlarni aniqlash, ro’yxatini shakllantirish, ushbu salbiy holatlarning oldini olish bo’yicha ota-onalar ishtirokida yakka tartibda suhbatlar o’tkazish.
3. O’quvchilar o’rtasida tamaki mahsulotlari va spirtli ichimliklarning zarari, ular bilan bog’liq huquqbuzarliklarning oldini olish xamda ularning og’ir asoratlari to’g’risida mutaxassislar ishtirokida davra suhbatlari tashkil etish.
4. Amalga oshirilgan ishlar bo’yicha doimo monitoring yuritish.
|
o’quv yil
davomida
Yil davomida reja asosida
Reja asosida
Har oyda
|
20
|
Maktabda ichki tartib qoidalari xamda o’qituvchi va o’quvchilarning odob-axloq qoidalarini to’liq ijrosini ta’minlashda keng jamoatchilikning faolligini oshirish.
|
O’zbekiston yoshlar ittifoqi tuman kengashi, maktab ma’muriyati va Jamoat Kengashi a’zolari, mahalliy xokimliklar xakorligida
|
1. Ichqi tartib va odob-axloq qoidalarining mazmun-mohiyatini o’qituvchilar, o’quvchi-yoshlar ota-onalar va keng jamoatchilikka yetkazish va ijrosini nazorat qilish.
2. Maktabda pedagog-xodimlar, o’quvchilar xamda mahallalarda yoshlar va aholi o’rtasida kiyinish madaniyati va odob-axloqi to’g’risida keng targ’ibot ishlari olib borish.
3. Diniy liboslarda keluvchi o’quvchi qizlarni ro’yxatga olish, ular va ularning ota-onalari bilan Imom-xatib va Otin oyilar ishtirokida yakka tartibda tushuntirish ishlarini olib borish.
4. Amalga oshirilgan ishlar bo’yicha doimiy monitoring yuritish.
|
o’quv
yil
davomida
Yil davomida
Yil davomida reja asosida
Har oyda
|
22
|
O’quvchi-yoshlarning bo’sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish xamda ularning qiziqishlari bo’yicha kasb-hunarga yo’naltirish
|
O’zbekiston yoshlar ittifoqi tuman kengashi, maktab ma’muriyati va Jamoat Kengashi a’zolari, mahalliy xokimliklar xamkorligida
|
1. maktabda va mahallalarda tashkil etilgan to’garak va seksiyalar faoliyatini keng targ’ib qilish.
2. To’garak va seksiyalar faoliyatini taxliliy o’rganish, mavjud muammolarni hal etish.
3. Mahallalarda o’quvchi-yoshlarni, ayniqsa, qizlarni hududdagi usta-hunarmandlarga biriktirish, “Usta-shogird” yo’nalishi bo’yicha kasb-hunarga o’rgatish ishlarini kuchaytirish.
4. O’quvchi-yoshlar tomonidan to’garaklarda tayyorlangan mahsulotlarning ko’rgazma savdosini tashkil etish shu orqali ularda tadbirkorlik bo’yicha bilim va ko’nikmalarini rivojlantirish.
5. O’quvchi-yoshlar o’rtasida turli ko’rik-tanlovlar va sport musobaqalari tashkil etish, qamrovni oshirish va g’oliblarni rag’batlantirish.
6. O’quvchilarni to’g’ri kasb-hunar tanlashlari bo’yicha so’rovlar o’tkazish, kasb-hunar ta’limi muassasalari bilan yaqindan tanishtirish “Ochiq eshiklar” xamda “Otalar majlisi” tadbirlarini o’tkazish.
7. Amalga oshirilgan ishlar bo’yicha doimiy monitoring yuritish.
|
2022 -2023o’quv yil
davomida
Har oyda
oktyabr’ oyidan boshlab
Har chorakda
Reja asosida
Reja asosida
|
21
|
Ota-onalar va keng jamoatchilikni maktabda ta’lim-tarbiya jarayoni bilan yaqindan tanishish, o’quvchilarning bilim saviyasi va faollik darajasini o’rganish xamda yanada takomillashtirishga qaratilgan tadbirlarda Jamoat Kengashi faolligini kuchaytirish, amaliy ko’mak berish.
|
O’zbekiston yoshlar ittifoqi tuman kengashi, maktab ma’muriyati va Jamoat Kengashi a’zolari, mahalliy xokimliklar xamkorligida
|
1. O’quvchilarning kunlik davomati asosida ularning kelmaganlik sabablarini aniqlash, sababsiz kelmaganlarni ota-onasiga xabar berish, ayniqsa, muntazam mashg’ulotlarga kelmaganlar bilan keng jamoatchilikni jalb qilgan holda ta’limga qaytarish choralarini ko’rish, monitoring yuritish.
2. O’qish jarayonida bilim darajasi nisbatan past bo’lgan xamda muntazam dars qoldiruvchi o’quvchilarga faol o’quvchilar va o’qituvchilarni biriktirish.
3. “Eng faol o’quvchi” va “Eng faol sinf” nomenasiyalarini davomiyligini ta’minlash.
4. Ta’lim-tarbiya jarayonida ota-onalarning ishtirokini va faolligini oshirish.
|
o’quv yil
davomida
Yil davomida
O’quv yili davomida
Yil davomida
|
|