To‘rtinchi tashabbus yoshlar ma’naviyatini yuksaltirish, ular o‘rtasida kitobxonlikni keng targ‘ib qilish bo‘yicha tizimli ishlarni tashkil etishga yo‘naltirilgan ,,Kitob-bilimlar xazinasi, beminnat ustoz” mavzusida yosh kitobxonlar onlayn tanlovi.
|
27-30-sentabr
2021-yil
|
Boshlang‘ich ta’lim metodistlari.Metod birlashma rahbarlari
|
|
Boshlang‘ich ta’lim fan oyligini yopilish marosimini o‘tkazish. Fan oyligi yakunini tumanlarda metodik kengash, maktabda metodbirlashma yig‘ilishida muhokama qilish
|
30-sentabr
|
Boshlang‘ich ta’lim metodistlari.Metod birlashma rahbarlari
|
|
Ichki monitoring xizmati a’zolari tomonidan choraklar kesimida olingan o‘quvchilarning o‘zlashtirish monitoringi natijalariga ko‘ra, past ko‘rsatkichga ega bo‘lgan o‘quvchilar va mavzularni ro‘yxatga olish va bo‘shliqlarni to‘ldirish yuzasidan qo‘shimcha mashg‘ulotlarni tashkil etish.
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
“Murakkab fan o‘rganaman” tavsiyasi asosida o‘quvchilar o‘rtasida so‘rovnomalar o‘tkazish hamda natijalariga ko‘ra o‘quvchilar uchun murakkab deb topilgan mavzular bo‘yicha kengaytirilgan dars ishlanmalarini yaratish
|
Choraklar kesimida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
Bo‘sh o‘zlashtiruvchi va iqtidorli o‘quvchilar ro‘yxatini shakllantirish hamda ular bilan olib boriladigan mashg‘ulotlarni maktab ma’muriyati tomonidan ishlab chiqilgan jadval asosida o‘tkazib borish.
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
2-3-4 sinflarda fanlardan tashkil etilgan fan to‘garaklariga o‘quvchilarni jalb etish va ular bilan olib boriladigan mashg‘ulotlarni belgilangan jadval asosida o‘tkazib borish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
O‘qituvchilarning shaxsiy ish rejalarida belgilangan vazifalarning ijrosini nazorat qilib borish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
O‘qituvchilarning malaka oshirish kurslaridan keyingi faoliyati bo‘yicha taqdimotlar tashkil etish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
Shaxsga yo‘naltiruvchi, rivojlantiruvchi, tajriba-tadqiqot, jadalashtirish va faollashtiruvchi texnologiyalarni dars jarayonida samarali qo‘llanilishi borasida o‘quvlar o‘tkazib borish
|
Har chorak yakunida
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
Dars jarayonida qo‘llaniladigan pedagogik texnologiyalar ro‘yxatini tuzish va o‘qituvchilar tomonidan dars jarayonida samarali qo‘llanilishini nazorat qilib borish va bu borada metodik yordamlar tashkil etish
|
O‘quv yili davomida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
Mavzular bo‘yicha taqdimotlar va videodarslar bankini yaratish va dars jarayonida samarali qo‘llash
|
Choraklar kesimida
|
Metodbirlashma rahbari
|
|
Ilg‘or tajribaga ega, pedagogik faoliyatida yuqori sifatli jarayonni tashkil etgan, ijodkor o‘qituvchilarni saralab olish hamda ommalashtirish ishlarini tashkil etish maqsadida Pedagogik kengashga tavsiya berish
|
Aprel oyida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
Yakuniy attestatsiya va sinfdan-sinfga ko‘chirish bosqichli nazorat imtihonlari materiallarini o‘rganib chiqish, o‘quvchilarni imtihon sinovlariga tayyorlash hamda o‘tkazish ishlarini tashkil etish.
|
May, iyun oylarida
|
Metodbirlashma a’zolari
|
|
O‘qituvchilarning o‘quv yili davomida olib borgan pedagogik faoliyatining taqdimoti va yakuniy tahlili
|
May oyida
|
Metodbirlashma rahbari
|