Tasdiqlayman” Guldu prorektori F. Sharipov 2020-y. O‘zbek adabiyoti tarixi fani bo‘yicha

Jami

30

Seminar mashg‘ulotlari mazmuni va soatlar taqsimoti
2-kurs (3-semestr)

№	Mavzular	Ajratilgan soatlar
	Qadimgi turkiy mifologiya	2
	Irq bitiklari va ularning turkiy adabiyotda tutgan o‘rni	2
	“Devonu lug‘atit-turk” asaridagi adabiyotshunoslikka oid ma’lumotlar va badiiy ijod namunalari tahlili	2
	Xos Hojib va uning «Qutadg‘u bilig» asarida ijtimoiy-siyosiy masalalar.	2
	Xoja Ahmad Yassaviy ijodiy merosi. “Devoni hikmat” va “Faqrnoma”.	2
	Ahmad Yugnakiy ijodining manbalari.	2
	Moniylik oqimidagi adabiyotning paydo bo‘lishi, bu adabiyotning ijtimoiy hayot bilan bog‘lik tomonlari.	2
	“Oltin yorug‘” dostoni va buddaviylik.	2
	X-XII asrda O‘rta Osiyoda arab va fors tilidagi adabiyot, tazkirachilik.	2
	Ibn Sinoning falsafiy qarashlari (“Hayyi bin Yaqzon” va b. qissalari asosida)	2
	Beruniyning “Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar” asaridagi adabiy parchalar tahlili.	2
	Rashididdin Fazlulloh Hamadoniyning “Jome’ ut-tavorix" asarida hikoyat va rivoyat janrlari.	2
	Temuriylar davri adabiyotining asosiy xususiyatlari: janr xususiyatlari va g‘oyaviy-badiiy o‘zgarishlar	2
	Tarjima adabiyoti. Mirzo Ulug‘bekning “To‘rt ulus tarixi”da adabiy janrlar.	2
	Atoyi va Lutfiy lirikasi.	2
	Jami	30

Seminar mashg‘ulotlari mazmuni va soatlar taqsimoti
2-kurs (4-semestr)

№	Mavzular	Ajratilgan soatlar
	“Boburnoma”da muallifning adabiy-estetik qarashlari.	2
	Bobur she’riyatida badiiy san’atlarning o‘rni.	2
	“Shajarayi turk” asarida tarixiy siymolar tasviri.	2
	Abulg‘ozi Bahodirxon tarixnavis olim.	2
	Munis she’riyatida obrazlilik.	2
	Ogahiy ijodida Navoiy an’analari.	2
	Ogahiy – tarjimon.	2
	“Qissasi Mashrab” asarida Mashrab hayoti talqini	2
	So‘fi Olloyor ilmiy-adabiy merosi.	2
	Xo‘janazar Huvaydoning “Rohati dil” dostoni va uning adabiyot tarixidagi o‘rni.	2
	Nodira ijodida muhabbat talqinlari.	2
	Uvaysiy asarlarida obrazlilik.	2
	Muhammad Alixon (Xon) ijodi.	2
	Mujrum Obid ijodiyoti.	2
	Maxmur she’riyati.	2
	Jami	30

Seminar mashg‘ulotlari mazmuni va soatlar taqsimoti
3-kurs (5-semestr)

№	Mavzular	Ajratilgan soatlar
	Komil Xorazmiy - yangicha ma’rifatparvarlikning ilk namoyandasi. G‘azallari tahlili.	2
	Muhammad Rahimxon Feruz - shoir va ma’rifatparvar.	2
	Ahmad Tabibiyning hayoti va ijodi.	2
	Zavqiy adabiy merosi.	2
	Muqimiy adabiy merosi. Muqimiy sayohatnomalarida ijtimoiy turmush manzarasining aks etishi.	2
	Almaiy ijodiyoti	2
	Furqatning ma’rifiy g‘azallari tahlili.	2
	Ismoilbek Gasprinskiyning adabiy-estetik qarashlari tahlili	2
	“Padarkush” dramasi va jadid dramachiligi.	2
	Abdulla Avloniy she’rlari tahlili.	2
	Tavallo she’riyatida millat va milliyat masalalarining yoritilishi.	2
	Fitrat she’riyatida erk va ozodlik mavzuining badiiy talqini.	2
	Hamza Hakimzoda Niyoziy dramalari tahlili.	2
	Cho‘lponning adabiy-estetik qarashlari.	2
	Abdulla Qodiriy hikoyalari va jadidchilik.	2
	Usmon Nosir she’riyati	2
	Jami	32

Mustaqil ishni tashkil etishning shakli va mazmuni
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda “Milliy uyg‘onish davri o‘zbek adabiyoti” fanining o‘ziga xos xususiyatlaridan kelib chiqqan holda quyidagi vazifalarni bajarishi maqsadga muvofiq bo‘ladi:

• 
  amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik;
  
• 
  seminar mashg‘ulotlariga tayyorgarlik;
  
• 
  mavjud darslik va o‘quv qo‘llanmalari bo‘yicha fanning asosiy bob va mavzularini o‘rganib chiqish;
  
• 
  qo‘shimcha adabiyotlarga tayanib, milliy uyg‘onish davri o‘zbek adabiyoti fanining ayrim bo‘lim va mavzularini mustaqil o‘zlashtirish;
  
• 
  milliy uyg‘onish davri o‘zbek adabiyoti bo‘yicha yangi chop etilgan asarlar bilan tanishib, uni o‘z pedagogik amaliyotiga tatbiq etishni loyihalashtirish;
  
• 
  texnologiyalashgan pedagogika va o‘qitishning interfaol usullari to‘g‘risida so‘nggi ilmiy adabiyotlar bilan tanishib, ularni o‘zlashtirish.
  

Talabalar mustaqil ta’limining mazmuni va hajmi
(Ma’ruza, amaliy mashg‘ulot va laboratoriya ishlari)

№	Ishchi o‘quv dasturining mustaqil ta’limga oid bo‘lim va mavzulari	Mustaqil ta’limga oid topshiriq va tavsiyalar	Soati
1	Amaliy va seminar mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘rish	Kutubxonada tayyorgarlik	10
2	Ming bir kecha" asarida hikoya qilish san’ati.	Ma’lumotlarni to‘plab, o‘rganib chiqish	4
3	Kaykovusning “Qobusnoma” asaridagi hikoyat va tamsillar.	Asarning timsollar olamini tavsiflash	4
4	Nizomulmulkning "Siyosatnoma" asaridagi hikoyatlar tahlili.	Ma’lumotlarnio‘rganib chiqish	4
5	Umar Xayyom "Navro‘znoma” asari tahlili.	Yozma	4
6	Firlavsiy "Shohnoma”si qahramonlari.	Og‘zaki	2
	Firlavsiy "Shohnoma”si qahramonlarining keyingi davr epik poeziyasiga ko‘chishi.	Yozma	2
7	"Chahor maqola" (Nizomiy Aruzi Samarqandiy) asari tahlili.	Yozma	4
8	Sa’diy Sheroziy "Guliston" asarining Sharq adabiyotida tutgan o’rni.	Yozma	4
9	Safarnoma va sayohatnoma turkumidagi asarlar (Nosir Xusrav, Ibn Batuta va boshqalarning asarlari misolida).	Ma’lumotlarni o‘rganib chiqish	4
10	Abdurahmon Jomiyning "Bahoriston” asari tahlili.	Og‘zaki	4
11	Eski o‘zbek tilidagi filologik asarlardan Tole’ Imon Xiraviyning "Badoi’ ul-lug‘at".	Yozma	2
	“Abushqa" lug‘atlari va Muhammad Yoqub Changiyning “Kelurnoma" lug‘atnning o’zbek mumtoz adabiyoti tarixi uchun muhim manba ekanligi.	Yozma	2
	O‘zbek mumtoz adabiyotining Rossiyada va Yevropada o‘rganilish tarixi.	Kutubxonada tayyorgarlik	2
	"Devonu lug‘otit turk"dagi adabiy janrlarni o’rganish.	Ma’lumotlarni to‘plab, o‘rganib chiqish	2
	Pahlavoy Mahmud ruboiylari tahlili.	Asarning timsollar olamini tavsiflash	2
	“Al jome’ as-sahih"dagi hadislardan namunalar to‘plash.	Ma’lumotlarnio‘rganib chiqish	2
	Gul va bulbul obrazlari aks etgan baytlar tahlili.	Yozma	2
	May, soqiy, tarso, jom, xarobot timsollari keltirilgan baytlarni to‘plash.	Og‘zaki	2
	Ranglar va raqamlarning ramziy ma’nolari.	Yozma	2
	G‘azal tahlili mezonlari.	Yozma	2
	G‘azal unsurlari.	Ma’lumotlarni o‘rganib chiqish	2
	Mustazod janrining o‘ziga xos xususiyatlarni o’rganish.	Og‘zaki	2
	Masnaviy va doston munosabati.	Yozma	4
	Muxammas na musaddaslardan namuna olish, g‘oyaviy-badiiy jihatdan tahlil qilish.	Kutubxonada tayyorgarlik	4
	Bobur g‘azallarining vazn xususiyatlarini o‘rganish.	Ma’lumotlarni to‘plab, o‘rganib chiqish	4
	Irsoli masal san’atiga doir baytlarni to‘plash.	Asarning timsollar olamini tavsiflash	4
	Tazod san’atiga doir baytlari to’plash.	Ma’lumotlarnio‘rganib chiqish	4
	Tarse’, zulqofiyatayn va zulqavofiy san’atlari.	Kutubxonada tayyorgarlik	4
	Navoiy ruboiylarida qo‘llanilgan mutlaq qofiyalarni aniqlash.	Ma’lumotlarni to‘plab, o‘rganib chiqish	4
	Nodira g‘azallarida qo‘llanilgan muqayyad qofiyalarni to’plash.	Asarning timsollar olamini tavsiflash	4
	O‘zbekistonda adabiyotshunoslikka oid ilmiy asarlar ro‘yxatini tuzish va ayrim asarlarga annotatsiya yozish.	Ma’lumotlarnio‘rganib chiqish	4
	Eng qadimgi turkiy yodgorliklar bo‘yicha O‘zbekistoida yaratilgan ilmiy asarlarning bibliografiyasini tuzish, monografiyalarga annotatsiya yozish.	Yozma	4
	Ibn Sinoning adabiy faoliyatiga oid asarlar annotatsiyasini tuzish.	Og‘zaki	4
	Beruniyning adabiyotga oid faoliyatini o‘rganish, “Mineralogiya” kitobidan hikoyalarni tahlil qilish.	Yozma	4
	14 Beruniyning "O‘tmish xalqlaridan qolgan yodgorliklar” asaridagi hikoyatlarni tahlil qilish	Yozma	4
	Badriddin Sivosiy va Muhammad Avfiy Buxoriy ijodiga oid matnlar to’plash va bibliografiya tuzish.	Ma’lumotlarni o‘rganib chiqish	4
	Qul Ubaydiy tuyuqlarini tahlil etish.	Og‘zaki	4
	"Shajarai turk" asarinnng adabiyot tarixidagi o’rini.	Yozma	4
	"Tazkirai qalandaron" asarida So‘fi Olloyor va Mashrab munosabati. Bu munosabat ruhining har ikkala shoir ijodilagi aksi.	Kutubxonada tayyorgarlik	4
	Andalib va Nishotiy dostonlari misolida davr dostonchiligi borasida mulohaza yuritish. O‘xshash va farqli tomonlarini topish.	Ma’lumotlarni to‘plab, o‘rganib chiqish	4
	"Muzakkiri axbob"dan XVI asr o’zbek adabiyoti va madaniyatiga oid ma’lumotlar annotatsiyasini tuzish.	Asarning timsollar olamini tavsiflash	4
	Huvaydonnng "Ibrohim Adham” qissasi va undagi timsollarni tavsiflash.	Ma’lumotlarnio‘rganib chiqish	4
	"Sabotul ojizin"ga yozilgan sharhlar tahlili.	Yozma	4
	"Zarbulmasal” asaridagi maqollarni to’plash va asardagi o‘rninn aniqlash.	Og‘zaki	4
	Munis gazallarida timsollar ko‘lami.	Yozma	4
	“Husn va Dil" dostonini mavzuiy tasnif qilish.	Yozma	4
	Qo’qon adabiy muhiti. “Tazkirai Qayyumiy"dagi materiallar tasnifi	Ma’lumotlarni o‘rganib chiqish	4
	“Sabot ul-ojizin’’da islom va tasavvuf g‘oyalarnning ifodalaiishi.	Kutubxonada tayyorgarlik	4
	Dilshodi Barno hayoti va ijodi.	Ma’lumotlarni to‘plab, o‘rganib chiqish	4
	Muhammad Yusuf Bayoniy	Asarning timsollar olamini tavsiflash	2
	Zavqiy biografiyasi. G‘azallari tahlili.	Ma’lumotlarnio‘rganib chiqish	2
	Muhayyir she’riyati tahlili.	Yozma	2
	Anbar Otin hayoti va ijodi. “Qarolar falsafasi” dostoni tahlili	Og‘zaki	2
	Yusuf Saryomiy va tasavvuf adabiyoti	Yozma	2
	Avaz O‘tar o‘gli she’rlari tahlili.	Yozma	2
	Xaziniy devoni g‘azallari tahlili.	Ma’lumotlarni o‘rganib chiqish	2
	Siddiqiy-Ajziy ijodida ma’rifat va Vatan mavzusi talqini	Og‘zaki	2
	Munavvarqori Abdirashidxonov o’zbek jadidchilik harakatining yo‘lboshchilaridan biri.	Kutubxonada tayyorgarlik	2
	Vasliy Samarqandiy hayoti va ijodiy merosi.	Ma’lumotlarni to‘plab, o‘rganib chiqish	2