Tasdiqlayman” Guldu prorektori F. Sharipov 2020-y. O‘zbek adabiyoti tarixi fani bo‘yicha

Mavzular Ajratilgan soatlar

Download 132,25 Kb. bet 21/25 Sana 04.04.2022 Hajmi 132,25 Kb. #527787

Bog'liq
portal.guldu.uz-O‘zbek adabiyoti tarix (2)

Bu sahifa navigatsiya:

• Mavzular Ajratilgan soatlar
• Seminar mashg‘ulotlari mazmuni va soatlar taqsimoti 1-kurs (2-semestr)

Mavzular
Ajratilgan soatlar
	Mumtoz she’r.	2
	Mumtoz adabiyotda an’anaviy mavzu va obrazlar.	2
	An’anaviy obrazlar, ularning o‘ziga xos jihatlari	2
	Turkiy va forsiy shoirlar ijodidagi mushtarak jihatlar.	2
	Mumtoz adabiyotda badiiy uslub tushunchasi	2
	Devon, bayoz va tazkiralar – mumtoz adabiyot manbalari sifatida.	2
	Mumtoz nasr uslubi.	2
	Mumtoz adabiyotda ramziy obrazlar tizimi	2
2	Mumtoz she’r tahlili mezonlari.	2
	G‘azal va qit’aning o‘xshash va farqli jihatlari	2
	Tuyuq va ruboiyning o‘xshash va farqli jihatlari	2
	Murabba, muxammas va musaddas janrlari	2
	Lafziy san’atlar	2
	Ma’naviy san’atlar	2
	Mumtoz qofiya tarkibi.	2
	Jami		30

Amaliy mashg‘ulot mazmuni va soatlar taqsimoti
2-kurs (3-semestr)

№	Mavzular	Ajratilgan soatlar
	Afsonalar tarkibidagi mifologik obrazlar tahlili. “O‘g‘iznoma” kitobiy eposidagi afsona va rivoyatlar tahlili	2
	“Qutadg‘u bilig” va “Hibat ul-haqoyiq” da qofiya tahlili	2
	Qadimgi miflar va afsonalar. Manbalari va mavzu xususiyatlari.	2
	Kultegin, Bilga xoqon yodgorliklari badiiyati	2
	To‘nyuquq yodgorliklari badiiyati	2
	“Devoni lug‘atit -turk” dagi adabiy parchalar mavzu va janr xususiyatlari		2
	“Qutadg‘u bilig” dostoni kompozitsiyasi va timsollar doirasi		2
	Beruniyning “Qadimgi xalqlardan qolgan yodgorliklar” asarida rivoyat va afsona janriga oid ma’lumotlar		2
	“Dahnoma”dagi obrazlar tizimini tahlil qilish		2
	“Taashshuqnoma” dagi obrazlar tizimini tahlil qilish		2
	“Latofatnoma” dagi obrazlar tizimini tahlil qilish		2
	Otoyi lirikasidagi obrazlar tizimini tahlil qilish		2
	Gadoiy lirikasidagi obrazlar tizimini tahlil qilish		2
	Husayniy lirikasidagi obrazlar tizimini tahlil qilish		2
	Lutfiy lirikasidagi obrazlar tizimini tahlil qilish		2
	Jami		30

Amaliy mashg‘ulot mazmuni va soatlar taqsimoti
2-kurs (4-semestr)

№	Mavzular	Ajratilgan soatlar
	Boburning she’riy mahorati.	2
	“Boburnoma”ning uslub xususiyatlari.	2
	Xojaning “Miftoh-ul adl” va “Gulzor”asarlari	2
	Turdi Farog‘iy adabiy merosi va uning o‘rganilish tarixi.	2
	Mashrab lirikasi	2
	Nishotiyning“Husn va Dil” dostoni sujeti va kompozitsiyasi.	2
	Andalibning dostonnavislik mahorati.	2
	Gulxaniyning “Zarbulmasal” asari matni va asarda majoz masalalari.	2
	Uvaysiy hayoti va ijodining o‘rganilish tarixi.	2
	Mohlaroyim Nodira hayoti va ijodi.	2
	Amiriy she’riyati	2
	Munis lirikasi.	2
	Ogahiy lirikasi	2
	Anbar Otin va Dilshodi Barno	2
	Avaz O‘tar lirikasi	2
	Jami		30

Amaliy mashg‘ulot mazmuni va soatlar taqsimoti
3-kurs (5-semestr)

№	Mavzular	Ajratilgan soatlar
	Milliy uyg‘onish davri o‘zbek adabiyoti fanining maqsad va vazifalari.	2
	Muhammad Rahimxon Feruzning “Elga shox-u ishqqa qul” asarini o‘rganish	2
	Komil Xorazmiy hayoti va ijodiga oid ilmiy asarlarni o‘rganish, shoir asarlari tahlili.	2
	Karimbek Kamni she’riyati va ijodiga oid ilmiy asarlar tahlili.	2
	Furqatshunoslik tadriji.	2
	Is’hoqxon Ibrat va uning asarlari tahlili.	2
	XX asr boshlari Turkiston ijtimoiy-siyosiy, madaniy hayotiga oid ilmiy asarlar ustida ishlash.		2
	Ismoilbek Gasprinskiyning Turkistonga oid asarlari. “Dorur-rohat musulmonlari”, “Mukolamai salotin” asarlari taxlili.		2
	Mahmudxo‘ja Behbudiyning “Samarqand” gazetasi va “Oyna” jurnali.		2
	Abdulla Avloniyning Turkiston matbuot va teatri taraqqiyotidagi o‘rni.		2
	Sidqiy-Xondayliqiy va So‘fizoda she’rlari tahlili.		2
	Abdurauf Fitrat – yangicha adabiy tafakkur asoschisi. Fitratning nasriy va dramatik asarlari tahlili.		2
	Hamza Hakimzoda Niyoziy ijodini mustaqillik davrida o‘rganish muammolari haqida munozara		2
	Cho‘lpon she’rlari tahlili.		2
	Abdulla Qodiriy “Baxtsiz kuyov” pesasi. Hajviy asarlari.		2
	Birinchi roman - “ O‘tkan kunlar”ning yaratilishi.		2
	Jami		32

Seminar mashg‘ulotlari mazmuni
Seminar mashg‘ulotlarini tashkil etish bo‘yicha kafedra professor-o‘qituvchilari tomonidan ko‘rsatma va tavsiyalar ishlab chiqiladi. Unda talabalar ma’ruza mavzulari bo‘yicha olgan bilim va ko‘nikmalarini seminar mashg‘ulotlariga tayyorlanish orqali yanada boyitadilar.


Seminar mashg‘ulotlari mazmuni va soatlar taqsimoti
1-kurs (2-semestr)

№	Mavzular	Ajratilgan soatlar
	Mumtoz adabiyot istilohi, uning ma’no ko‘lami. Sharq xalqlari mumtoz adabiyotida mushtaraklik va o‘ziga xoslik, o‘zaro ta’sir masalalari.	2
	Mumtoz adabiyotni davrlashtirish tamoyillari.	2
	Mumtoz adabiyot taraqqiyotida Qur’oni karim g‘oyalari va hadisi sharifdagi fikrlarning o‘rni va ahamiyati.	2
	Didaktik asarlar tahlili. (“Kalila va Dimna”, “Chor Darvesh”, “Guliston” “To‘tinamo”)	2
	Tarixiy asarlarning badiiy qimmati, ma’rifiy ahamiyati	2
	Siyosiy-axloqiy mavzudagi asarlar tahlili (“Qobusnoma”, “Siyosatnoma”)	2
	Eski o‘zbek tilidagi filologik asarlar va ularning mumtoz adabiyotimizni o‘rganishda muhim manbalar ekanligi	2
	Kichik lirik janrlar badiiyati. Musabba’, musamman va muashshar janrlari	2
	Tarkiband va tarjiband janrlarining umumiy va farqli jihatlari	2
	Tashbeh, mubolag‘a va tanosub san’atlari qo‘llanilgan baytlar	2
	Iyhom va tajnis, husni ta’lil va tamsil san’atlarining umumiy va farqli jihatlari.	2
	Tardu aks, radd ul-matla’, radd ul-qofiya san’atlari.	2
	O‘zbek adabiyotida musajja’ g‘azallar.	2
	Takrorga asoslangan sa’natlar va radif munosabati.	2
	Mujarrad va murdaf qofiyalarning qo‘llanilish darajas.	2

Download 132,25 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham: