Tasdiqlayman” Angren tibbiyot kolleji direktori G’. A. Tojiyev

NAZARI O‘QUV MASHG‘ULOTINING O‘QITISH TEXNOLOGIYASI
Mavzu:№ 3 Tayanch-harakat apparatining jarroxlik kasalliklarida bemor parvarishi.

Vaqt: 80 daqiqa	O’quvchilarsoni: ____ ta
O’quvmashgulotining shakli va turi	Nazariy (to’liq o’quv mashg’ulot)
O’quvmashguloti rejasi	Tayanch-harakat apparatining anatomo-fiziologik xususiyatlari,shikastlar va jaroxatlar turlari, suyaklarni sinishi va bo‘g‘indan chiqishi bilan kasallangan bemorlarni parvarish qilish xususiyatlari. Ko‘krak qafasi shikastlari haqida tushuncha, nafas a’zolari va ko‘krak qafasining jarroxlik kasalliklarida parvarishi xususiyatlari, shikastlanishda yotoqli bemorga parvarish xususiyatlari.
O’quv mashg‘uloti maqsad i:. Tayanch-harakat apparatining jarroxlik kasalliklarida bemor parvarishi to‘g‘risidagi bilim va ko‘nikmalarni shakillantirish.
O‘qitish natijasi	Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida asosiy bilim ko‘nikmalar, katta yoshlilarda harakat-tayanch apparati haqida ma’lumotlar, parvarish chora tadbirlari shakillanadi .
Pedagogik vazifalar: - Tayanch-harakat apparatining anatomo-fiziologik xususiyatlari,shikastlar va jaroxatlar turlari, suyaklarni sinishi va bo‘g‘indan chiqishi bilan kasallangan bemorlarni parvarish qilish xususiyatlari haqida ma’lumot beradi. - Ko‘krak qafasi shikastlari haqida tushuncha, nafas a’zolari va ko‘krak qafasining jarroxlik kasalliklarida parvarishi xususiyatlari, shikastlanishda yotoqli bemorga parvarish xususiyatlarini ochib beradi.